初中语文七年级上_--第四单元.pptVIP

思 考 1. 作者描绘山市时，是以什么为序的？ 思考2. 作者是怎样描绘山市的变化的？ 明确：作者是以目击者的口气来描写山市的变化的，这样可以增强文章的真实性。 具体变化如下： 思 考5. 文章对山市景象的描写生动形象，作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果？ 思 考 6. 本文在写法上有什么特点？ 描绘的是动景，抓住山市景象变幻莫测的特点来写，因而是 按照时间顺序来描绘景象的变化。 板 书 设 计 一（1），云和天气的密切关系，说明识天气可以看云。 二、语段精读 3. 默读课文第3．4、5、6段。 4. 举例说明这部分说明语言的生动、形象？ 5. 填表 （１）用表格归纳各种云的特点及与天气的关系 　 积雨云 雨层云 高层云 卷层云 高积云 积云 卷积云 卷云 天气 位置 形状 种类 像羽毛像绫纱 最高 阳光可以透过它照到地面，天气晴朗 像粼波 很高 它不会带来雨雪 像棉花团 2000米左右 在天空映着温和的阳光 像羊群 2000米左右 云块间露出碧蓝的天空天晴 仿佛白色调幕 高 它向前推进，天气将转阴 像毛玻璃　 低 　 它预示将要下雨或下雪 布满天空 更低 雨雪就开始下降 形成高大的云山 更低 马上就会下暴雨 （1）运用贴切的比喻： （2）运用拟人的手法： （3）用描写的语句： 霞 虹 华 晕 天气征兆 光彩 产生和分布情况 光名 下