基因工程的应用及安全性.docVIP

基因工程的应用及安全性 江苏省泗阳县众兴中学 朱学芹 【三维目标】 知识与技能： （1）举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。 （）基因工程所取得的成果以及发展前景。通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力（1）利用课本以外的资料和信息解决课内学习中发现的问题，培养自主学习能力。（）通过活动，引导学生主动参与，交流与合作从而培养学生良好的语言表达能力。（3培养学生对良好的语言表达能力。1．教师准备：（1）教师设计并参与制作计算机教学课件，。 2．学生准备：??? （1）学生预习教材，对教材中的内容做宏观的了解（2）利用课余时间，通过看书、看报及看电视，收集有关基因工程的成果与发展前景的资料 教师活动 学生活动 1、创设情境，引入学习 2、学生展示收集到的资料 3、归纳转基因成果 教师：通过课件向学生展示基因工程给人类带来巨大成就的图片。同时述说如下：基因工程自1972年诞生后，经过30多年的发展，取得了惊人的成绩，特别是近10年来，基因工程的发展更是突飞猛进，基因转移、基因扩增等多项新技术的应用，不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在应用领域中，为农牧业、食品工业、医药卫生、环境保护等方面开拓了广阔的发展前景。 下面由同学们来展示自己收集的基因工程的成果，并阐述自己对基