高考复习专题受力分析.docVIP

专题：物体的受力分析 如图，A、B两物体叠放在一起，在力F的作用下静止在竖直墙边，已知mAmB， 撤去力F后，物体B A．只受一个重力B．受到重力和一个摩擦力 C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力 D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力2. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数和B、C间的动摩擦因数可能是（ ） A、=0，=0 B、=0， C、，=0 D、， 3、如图所示，小车M在恒力作用下，沿水平地面做直线运动，由此可以判断（ ） A、若地面光滑，则小车一定受三个力作用 B.若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 C若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用 D.若小车加速运动，则小车可能受三个力作用 学*科*网 4．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是A．A受摩擦力的合力为零 B．不受摩擦力作用 C．不受摩擦力作用 D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零 、、分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小。则（ ） A．=5N，=0，=5N B．=5N，=5N，=0 C．=0，=5N，=5N D．=0，=10N，=5N 6．用以下方法可以粗略测定木块和木板之间的动摩擦因数：如图所示，将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角为θ.下列说法中正确的是( ) A．木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小 B．全过程中木块所受的摩擦力一直在增大 C．测得动摩擦因数μ＝sinθ D．测得动摩擦因数μ＝tanθ 7、如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 （ ） A．将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑 B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑 C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin 8.如图所示，斜面固定在水平地面上，先让物体A沿斜面下滑，恰能匀速.后给A一个沿斜面向下的力F，让其加速下滑.设前后两次A与斜面间的摩擦力分别为Ff1、Ff2，地面对斜面的支持力分别为FN1、FN2，则( ) A.Ff1＝Ff2，FN1＝FN2 B.Ff1＝Ff2，FN1＞FN2 C.Ff1＜Ff2，FN1＜FN2 D.Ff1＞Ff2，FN1＞FN2 9．在一粗糙水平面上，有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（ ） 10．如下图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向(　　)A．沿斜面向上　　　　　　　B．沿斜面向下 C．竖直向上 D．垂直斜面向上A.  B.  C. D. 3μmg 12．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态.当用水平向左的恒力F推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ） A．Q受到的摩擦力一定变小 B．Q受到的摩擦力一定变大 C．轻绳上的拉力一定变小 D．轻绳上拉力一定不变 13．如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平 面光滑，当在绳的B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度为a1，当 在绳B端施以F = mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与 a2的大小关系是 （ ） A．a1＝a2 B．a1＞a2 C．a1＜a2 D．无法确定 14、搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则 （ ） A．al=a2 B．a1a22al C．