教育学硕士研究生培养质量评价体系研究.pdfVIP

重庆科技学院学报(社会科学版)2014年第7期 JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition) No．72014 教育学硕士研究生培养质量评价体系研究 郑立，叶欢，闰智勇 摘要：构建客观、全面的教育学硕士研究生培养质量评价体系。有利于科学评价教育学硕士研究生的培养质量。根据教 育学学术型硕士研究生的培养 目标及要求。运用文献研究法、专家咨询法等，构建了包含思想道德品质、课程学习、科研 能力、论文质量、教学实践等 5项一级指标、14项二级指标和37项三级指标的教育学硕士研究生培养质量评价体系。 关键词：教育学硕士：培养质量：评价体系 中图分类号：G643 文献标识码 ：A 文章编号：1673-1999(2O14)07—0141—02 作者简介 ：郑立(1973一，)，女，重庆文理学院(重庆永川 402160)副教授 ，研究方向为教育学、管理学；叶欢(1989-)，女 ，重 庆师范大学(重庆 401331)教育科学学院高等教育学专业 2012级硕士研 究生 ；闫志勇(1973-)，男，天津大学职业技术 教育学院