（人教新课标）一年级语文上册 教案小小竹排画中游 1.docVIP

小小竹排画中游 一、说教材： 教材地位 这是小学语文课本第一册的一篇诗歌，诗歌以简单易懂的语言，描绘了一幅漂亮的江南图，这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课，这是第2课时。 教学目标 1.理解文中的词语、句子； 2.学会由远至近，由左至右地看图； 3.体会江南风景之美，从而产生热爱祖国山河，爱护环境的感情。 教学重点： 1.理解文中的词语、句子； 2.感受江南之美。 教学难点： 1.在无法亲临其境的情况下感受江南之美 二、说教法： 根据小学生的思维特点以及本课的实际情况，我采用了以下教学方法： 1.知导入法。温故而知新，运用旧知导入可以为学生学习课文打好基础。 2.境陶冶法。由于小学生是以具体形象思维为主的，在无法让其亲临江南的情况下，为学生创设一个旅游的情景，让他们可从听觉、视觉感受江南的美。 三、说学法： 新课程表明：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中有所感悟和思考。使学生评价成为学生朗读提高的推动力，同时也在正面、互动的评价中为课堂教学营造民主和谐的氛围。为此，在学生学法方面，我主要采用了以下两种： 1.读感悟法。 2.学习法。 四、教学过程： 1.复习导入，巩固知新 一个字由陌生到熟悉乃至识记在心，是需要反复巩固练习的，因此，我选择了用开“小火车”的形式来回顾上节课学过的