（人教新课标）一年级语文上册教案 汉语拼音12 ie üe er.docVIP

汉语拼音12 ie üe er 课　题 ie üe er》 重 点 难 点 学习水平 课　型 课　时 识 记 理解 运用 教学目标 突破重点 难点设想 教学媒体 教　学　活　动　及　主　要　语　言 学　生　活　动 ie ye 二、研读感悟，自主探究： 1.读音：与“夜”的发音相似，先教师讲述发音方法，范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。告诉学生，ie也是由两个单韵母组成的，它也是复韵母。 2.四声。复习标调儿歌。标好声调，学生自由练读。指名读，集体读。用四声组词。 三、多元导悟，合探解疑： 1.字形及书写：看它的字形，看ie 有几部分组成，编顺口溜帮助记忆：ie 在前，e在后，ie ie ie 。教师范写，学生书空。然后在书上描红。 2.ye 告诉学生它是整体认读音节，不要拼。 领读、指名读、集体读。 用ye的四声组词 üe yue 的教学步骤与方法同上. üe的顺口溜：ü在前，e在后， üe üe üe。 3.比较：ie——ye 、üe——yue，要求学生知道，ie和ye、üe和yue语音完全一样，但ie、üe是韵母，ye、yue是音节，不能搞错。 4.教学特殊韵母er。 （1）看图说说图上的小男孩是妈妈的什么人。 看图听读、明课 题。 练习图发音，记 住形。 认读四声。 练习书写。 认识整体认读 音节。 进行比较。 认识特殊韵母。