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- 2017-08-15 发布于广西
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(人教新课标)一年级语文下册教案 小伙伴2.doc
小伙伴教学目标:
1.复习巩固本课学过的“餐、丢”等生字。
2.联系生活,朗读人物对话,体会人物的不同心情。
3.了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于帮助他人的愿望和行动去关心帮助自己的小伙伴。教学过程:
一、谈话激趣,揭题导入
1、小朋友们,你们喜欢动画片吗,老师这儿有一部动画片,可惜没有声音,今天,我就要从你们中间挑选出朗读高手来给我的动画片配音,你们愿意吗?
2、那么,配音的内容是什么?这一切的答案都在我们的课文之中。
二、复习巩固
1、看谁能又快又准地读出来(出示生字、词语,开火车)全班齐读。
2、把语文书翻到123页,谁能告诉大家课文一共有几个自然段?现在谁愿意来读读课文?(开火车读)
三、学习新课
1、师:在课文中,大家认识了哪些小伙伴啊?
这里还有一个非常重要的角色,那就是旁白。他起到了讲述故事的作用。谁愿意读读课文的第一自然段。
2、学习第一段
(1)用上“午餐很丰盛``````有``````有``````还有``````”说句子。
(2)是所有人都在津津有味的饱餐一顿吗?用书上的句子回答。
(3)指导朗读
3、到底玛莎遇到了什么麻烦了呢?你是从哪一段中知道的?(请两生读)
小朋友们,你们注意到了吗,这段话的后面还有六个小点儿,它叫——(省略号)。这说明玛莎当时还有话要说呢,那么玛莎还想说些什么呢?(指导朗读)
4、别小看这些标点,它也能帮
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