（人教新课标）一年级语文教案 汉语拼音bpmf（２）.docVIP

（人教新课标）一年级语文教案 《汉语拼音b p m f》设计二 教学目标 　　1 b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2b和单韵母a拼成音节的方法。 　　3 重点：读准声母bpmf的音，练习带调拼读音节。 难点：掌握带调拼读音节。 教学过程 第一课时 　　一、 复习导人 　　16个单韵母 　　2 　　 　　二、指导学习声母 　　1 　　（l）（出示幅）图上画了什么？（一个小女孩在听广播；一个小男孩在泼水；摸瞎子；工艺品佛像） 　　（2）问：你还发现了什么？ 　　2bpmf的读音： 　　把“播”读得轻一些，短一些，就是b的发音。（出示b的卡片）先听老师读b，注意：声母应读得轻短些，跟读，齐读，指名读 。 　　示范p的音，发 p音时双唇闭拢，然后突然双唇放开送气。 　　学顺口溜：两扇小门rn－rn－m。 　　范读f音，指导发音方法：上牙放在下唇上，突然放开送气。学习顺口溜：伞柄朝上 f一f一f。 　　3 　　（1）观察四线格上的pmfb的形：它们各占什么格？ 　　（2）师指导书写： b占中格和上格，先写竖，从上格的中间起笔，在中格里挨着竖写右半圆。P一共两笔，占中格和下格，中格占满，竖写到下格的一半处。m的笔顺 |? n? m共三笔，占中格，要占满。 f共2笔，占中格和上格，但不顶上格。 　　3）学生摹写一次，在本上练习写三遍。 　　 ???????????????