教育新闻的采写.docVIP

教育新闻的采写 ——兼谈近期教育宣传重点和通讯写作 新疆教育报记者 李勇 这个题目包含了三个主要内容，即新闻采访、新闻写作和教育新闻的采写。教育新闻的采写与其他行业新闻的采写本质上没有太大的区别，只是采写对象的不同，就不单独拎出来讲他的特点。近期教育宣传的重点和通讯写作就贯穿在这三个方面的内容之中。新闻的采写是新闻学的主要内容，内容很多，今天只能结合老师的工作环境、教育新闻的采写特点，实事求是，突出可操作性，择其要点而讲。 新闻采访 新闻采访是新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。它是新闻写作的基础、前提和保证。采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。采访活动包括个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等方式。 谈到新闻采访，其实主要是解决两个问题：采什么、如何采。要让我们先看看媒体上发布的新闻都包含哪些内容，这样，我们就可以反思我们采访时要采什么，怎么采。 《克教育网获评优秀网站》 本报讯 克拉玛依教育网在首届全国教育门户网站评比活动中荣获地市级优秀网站奖。 去年12月1日至今年5月31日，教育部教育管理信息中心、全国教育管理信息化专业委员会开展了全国教育门户网站评比活动。 全国20多个省市近500个网站参与了本次活动。 由教育部、高等教育学会、中国教育电视台的专家及国家信息化专家组成的专家组对参评的网站进行了细致认真的审核及打分。 克拉玛依教育网在本次评比活动中荣获地市级优秀网站奖。这是克拉玛依教育网自2009年9月改版以来获得的首次全国大奖。市教育局网管中心徐爱军、刘跃华、张勤三名教师获得“全国教育门户网站建设先进工作者”称号。（克拉玛依日报） 《新疆克拉玛依市培训专业人员“指引”家庭教育》 新华网乌鲁木齐8月3日电 身为家长没有不为孩子未来操心的，但许多父母却苦于教子无方。为提高家庭教育水平，新疆克拉玛依市启动“中小学家庭教育工程”，由政府组织培训“家庭教育指导师”等专业人员，深入社区开展家庭教育救助和指导。 据克拉玛依市教育局介绍，通过成立“家庭教育研究指导中心”，邀请中国教育学会专家开展家庭教育专题讲座，目前已有138人参加家庭教育指导师的培训学习，产生了首批“家庭教育指导师”。 这些经过培训合格的“家庭教育指导师”，进入学校、社区，开展暑期家庭教育救助和指导，帮助一些家长解决孩子教育问题。截至目前，克拉玛依市已有45所学校、社区单位进行了试点，每所学校（幼儿园）的试点班级有5至12个（一般在起始年级试点），直接受益的家长达到近万人。 此外，克拉玛依市还启动了“母亲教育志愿者”“父亲教育志愿者”团队，在暑期深入社区、企业、学校开展家庭教育救助与指导。 一些当地教师认为，过去忽视了家长教育素质的提高和教育观念的提升，学校和教师替家长背负家庭教育重担，影响教学质量，影响孩子健康、快乐成长。政府派员指导家庭教育，将有助于解决学校和家庭面临的难题。 据了解，今年秋季开学后，克拉玛依市各幼儿园、中小学、社区还将成立家庭教育研究指导站，并配备多名专业的家庭教育指导师、婚姻指导师、心理指导师，通过讲座、家长理论知识培训、团体训练、个体辅导等多种形式，帮助家长掌握现代教育理念、科学的教育方式方法，提高家长改善家庭教育环境和处理家庭教育矛盾的能力，解决学生、家长在实际家庭教育中存在的疑难问题。（新华网 ） 《克拉玛依：中学教育融入国际一流教育环境中》 本报讯 边远地区中学教育要融入到国内、国际一流教育的距离有多远？答案很明确，通过鼠标一点，这个距离是“零”。 9月17日，克拉玛依市第十三中学经过华东师范大学4名专家的严格评审答辩，取得了“联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联席学校”的资格。 克拉玛依市第十三中现有学生2000余名，教师226多人，是一所民汉合校的完全中学。华东师范大学作为联合国教科文组织的APEID联系中心和联合国教科文组织教师教育教席在中国的执行机构，在中国开展联合国教科文组织亚太教育局正在实施的、面向亚太地区国家的信息技术项目，项目旨在通过推动学生运用信息技术（ICT）促进高级思维发展，通过建立教师的ICT教学整合能力，强化教师教育者与教师之间的伙伴关系，发展整体性学校发展策略，创建以学生为中心的，有效使用ICT的学习环境。来自亚太地区的10个国家参与该项目。 为促进该项目的有效实施，华东师范大学从今年3月起，在全国范围内选择实验学校，合作进行跨学科、跨学校、跨文化项目课程开发。克拉玛依市第十三中是首批选择的11所项目实验学校之一。也是西北地区唯一的一所实验学校。 克拉玛依教育局局长彭建伟说，“联席学校这个平台，建立了克拉玛依学校和内地及国际一流名校交流的通道，使克拉玛依的教育零距离融入到国内、国际一流优质教育环境中，学生通过项目开展多元化交流，开拓的视野，真正实现本