（人教新课标）三年级语文下册教案 我家跨上了信息高速公路3.docVIP

我家跨上了信息高速公路教学目标　　　1理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。　　　2有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。　　　3增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学重点　　　有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。教学难点　 　增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。教学过程　　一、谈话激趣，导入新课。　　导入。　　　板书课题。　　　学生谈自己的想法感受。　　　小结，过渡。　　二、检查预习，顺情引导。　　　检查学生认识生字情况，（课件1出示词语）比较难理解的通过各种方式理解：　　　　联系上下文理解。　　　　通过肢体语言理解。　　　　在实际生活中理解。　　检查学生初读课文情况，整体感受课文内容。　　评价（学生自己评价，学生之间评价，老师评价）。　　小结，过渡。　　三、协作学习，解决疑难。　　再读课文，老师出示自读要求课件出示2按自己喜欢的方式读课文；边读边想，读懂了什么，还有哪些不明白；请教周围伙伴解决问题，还是解决不了的旁边打上问号，一会儿告诉老师。　　　学生提出问题（简单的老师随即解决）。　　师生共同归纳问题。　　　　老师随即打出问题。　　　　学生可能会说：电脑网络这个新鲜玩意儿