（人教新课标）五年级语文上册教案 桂花雨 3.docVIP

桂花雨 教学目标：　1 知识目标：认读本课生字词，了解课本课所讲的内容　2 能力目标：有感情的朗读课文，想象课文描写的情景，培养学生的自学能力和合作学习的能力　3 德育目标；体会作者对童年往事的怀念和热爱家乡的思想感情。教学重难点　理解想象课文的情景，体会作者表达的思想感情教学准备课件教学过程　 一创设情境，导入课文　　　1 播放歌曲《八月桂花遍地开》，说说你对桂花的印象。　　　2 板书课题《桂花雨》，我们学习这篇课文将对桂花有更深刻的了解。　　二初读课文，感知内容。　　　1 选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确，读通顺。　　　2 默读阅读提示，思考：阅读提示对我们提出了什么要求？　　　3 指人回答，明确：出示课件　　　4 分同桌轮读，评议　　　5 说说课文主要写了一件什么事？（作者记述了童年时候与母亲一起摇桂花的事情）　　三合作学习，理解课文。　　　1 你喜欢哪几句话？你能想象当时的情景吗？合作学习。　　　2 汇报交流：如桂花树的样子，母亲送桂花的情景，摇桂花的情景等。　　　3 出示课件：师范读。学生想象，有感情地朗读课文。　　这下，我可乐坏了，帮大人抱着桂花树，使劲摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”　　　4 默读课文，说说表达了作者怎样的感情？（抒发了作者怀念家乡，怀念童年生活的感情）