（人教新课标）五年级语文下册教案 彩色的非洲 1.docVIP

彩色的非洲 学习目标　　1.能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。　　2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。学习重难点　　丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。课时安排　　1课时。教前准备　　1.预习课文。　　2.指导学生通过多种途径搜集有关非洲的资料。　　3.课件准备（非洲风情录像片断）。　　4.设计学生的学习单和书面练习。教学过程　　　课前三分钟：音乐声中以课件的形式翻阅非洲风光、非洲动物、非洲人的生活及非洲艺术的相关图片。一、导入新课，质疑文题　　1.导语：同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，就让我们走进这片神秘的土地。　　2.资料交流：通过课前的查阅资料，你对非洲有哪些了解？　　3.出示课题“彩色的非洲”。针对课题质疑。如：为什么说非洲是彩色的？二、初读课文，理清文脉　 1.浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。生感情读这三句子：　　“非洲真是一个色彩斑斓的世界！”　　“蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！”　　“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”　　2.再次浏览课文，想一想