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- 2017-08-15 发布于广东
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巍山高中高年级期中测试卷 把下列句子组合成语意连贯的一段话。读过《红楼梦》的人,自能体会诗中悲凉的意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?字字看来皆是情,十年同路见真心。字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。今天,编者如果学着写诗的话,最想说的是:当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句: )
A.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇, 《劝学》是其开篇之作.
B.老舍,原名舒庆春,北京人,代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等,曾获“人民艺术家”称号。
C.韩愈字退之,河南人,人称韩昌黎、韩吏部、韩文公,唐代文学家、思想家,古文运动的倡导者,唐宋八大家之首。
D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他是豪放词派的创始人。他与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
8.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是
A.师者,所以传道授业解惑也 B.萦青缭白,外与天际
C.肴核既尽,杯盘狼籍 D.非蛇鳝之穴无可寄托者
9.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河 绝:横渡
B.于其身也,则耻师焉,惑矣 惑:糊涂
C.心凝形释,与万化冥合
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