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《人体寄生虫学》课程教学大纲 （Human Parasitology） 一、课程说明 课程编码 课程总学时：24（理论总学时18/实践总学时6） 周学时：（理论学时2/实践学时3） 学分：1.5 课程性质：限定选修课 适用专业：五年制医学影像学、中医学 1、教学内容与学时安排（见下表）： 教学内容与学时安排 章节 内容 总课时 理论课时 实践课时 一 寄生虫学总论 2 2 二 原虫概论、溶组织内阿米巴、鞭毛虫 2 2 三 疟原虫 3 2 1 四 吸虫概论、肝吸虫、肺吸虫 3 2 1 五 姜片虫、血吸虫 3 2 1 六 绦虫 3 2 1 七 线虫概论、蛔虫、鞭虫、蛲虫 3 2 1 八 钩虫、丝虫 3 2 1 九 医学节肢动物、蚊、蝇、蚤、疥螨、蠕形螨 2 2 2、课程教学目的与要求： 人体寄生虫学是预防医学和临床医学的一门基础学科。学习本课程的目的是为了控制或消灭病原寄生虫所致人体寄生虫病，以及防制与疾病有关的医学节肢动物，保障人类健康。通过这门课程的学习，使学生掌握人体寄生虫学的基本理论、基本知识和基本技术，以适应我国寄生虫病防治的需要，为临床医学和预防医学的学习打下有关病原学的基础。 在学习人体寄生虫学时，要联系解剖学、病理学、免疫学等学科的有关知识，逐渐培养学生独立思考和解决问题的能力。通过人体寄生虫学理论课和实验课的学习，掌握具有诊断价值的寄生虫的形态特征、生活史要点、主要致病作用及常用的病原学检查方法。了解寄生虫病的主要临床表现、首选治疗药物、地理分布及流行因素，从而可以制定防治和消灭寄生虫病的有关措施。 3、本门课程与其它课程关系： 按照医学教育一般规律,本课程应在医学共同基础课及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等课程结束,病理学、微生物学总论及免疫学讲授之后进行学习。 4、推荐教材及参考书： 教材：《人体寄生虫学》（第7版），李雍龙主编，人民卫生出版社，2008年5月（ISBN 978-7-117-09971-4/R·9972） 参考书： 1.陈兴保等主编. 现代寄生虫病学 人民军医出版社，2002.高兴政主编 《医学寄生虫学学习指导》 北京医科大学出版社年出版高兴政主编 《医学寄生虫学 北京医科大学出版社年出版.陈佩惠主编 《人体寄生虫学试题集 人民军医出版社 2002年出版.李雍龙主编 《人体寄生虫学》第6版 人民卫生出版社2004年出版 医学原虫、吸虫 绦虫、线虫 合计 3 3 6 二、教学内容纲要 第一篇 总 论 一、目的要求： （一）掌握 寄生现象，寄生虫与宿主以及寄生虫的生活史及其类型；寄生虫与宿主之间的相互作用以及寄生虫感染的免疫；寄生虫感染与寄生虫病的特点，寄生虫病流行的三个环节以及寄生虫病流行特点寄生虫的危害性，寄生虫的分类和寄生虫病的流行与防治。第一章寄生虫的危害寄生虫在世界及我国的危害性。寄生虫在世界及我国的危害性。第二章寄生现象寄生虫与宿主?一、目的要求： （一）掌握 寄生、共栖、共生的概念，寄生虫与宿主的概念。寄生虫的种类（体内、体外、兼性、专性、偶然、机会性寄生等）。宿主的种类（终宿主、中间宿主、保虫宿主、转续宿主等）。寄生、共栖、共生的概念，寄生虫与宿主的概念寄生虫的种类（体内、体外、兼性、专性、偶然、机会性寄生等）。宿主的种类（终宿主、中间宿主、保虫宿主、转续宿主等）。第三章 寄生虫的生物学寄生虫的生活史及其类型。寄生虫的分类。寄生虫的生活史第四章 寄生虫与宿主之间的相互作用?寄生虫对宿主的作用宿主对寄生虫的影响：非特异性和特异性的免疫反应。寄生虫与宿主相互作用的结果寄生虫对宿主的作用夺取营养，机械性损伤，毒性和抗原性物质的损伤宿主对寄生虫的影响：非特异性和特异性的免疫反应寄生虫与宿主相互作用的结果第五章 寄生虫感染的免疫?一、目的要求： （一）掌握 带虫免疫，伴随免疫寄生虫抗原的种类及特点；宿主免疫应答及免疫类型；寄生虫免疫逃避寄生虫免疫病理类型。带虫免疫，伴随免疫寄生虫抗原的种类及特点；宿主免疫应答及免疫类型；寄生虫免疫逃避；寄生虫免疫病理类型。第六章 寄生虫感染与寄生虫病的特点幼虫移行和异位寄生带虫者，慢性感染和隐性感染的概念多寄生现象幼虫移行和异位寄生带虫者，慢性感染和隐性感染的概念多寄生现象第七章 寄生虫病的流行与防治寄生虫病流行的三个环节寄生虫病流行特点了解影响寄生虫病流行的因素及防治原则。寄生虫病流行的三个环节：传染源，传播途径与传播方式；易感人群。寄生虫病流行特点：地方性、季节性、传染性、人兽共患性（自然疫源性）。了解影响寄生虫病流行的因素（自然，社会、生物因素）及防治原则。原虫学概原虫