教师多媒体课件评比标准.docVIP

附件1： 教师多媒体课件评比标准 项目 评 定 等 级 标 准 教育性20分 选题恰当，适应教学对象需要（5分） 突出重、难点，深入浅出（5分） 注意启发，促进思维，培养能力（5分） 举例恰当、善于引导。作业典型，练习量适当（5分） 科学性20分 内容正确，逻辑严谨，层次清楚（7分） 模拟仿真形象举例合情合理、准确真实（7分） 场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定（6分） 技术性20分 图像、动画、声音、文字设计合理（7分） 画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目（7分） 普通话配音，音量可调，语速平稳，与画面同步（6分） 艺术性 20分 媒体多样，选用适当，设置恰当，节奏合理，设置情景真实（7分） 画面悦目，声音悦耳（7分） 有利提高教学效率，有利激发学生学习兴趣（6分） 实用性 20分 界面友好，导航清晰，操作简单、灵活，有利于师生互动（7分） 是交互学习型课件，防止简单演示型，要有超文本网状结构，容错能力强文档齐备（7分） 课件运行出现意外中断，能重新开始课件，课件运行能脱离开发平台，制作的课件容易形成为系列（6分） 附件2： 第二届多媒体课件大赛名额分配表 系别 名额分配（人） 备注 中文系 2 化生系 2 人管系 2 思政部 1 物电系 2 计算机系 2 教科系 2 数学系 1 外语系 3 艺术系 1 体育系 1  附件3： 第二届多媒体课件大赛推荐表 序 号 作品名称 主要制作人 课程类型 教学对象 （专业年级人数） 开发工具 是 否 首轮使用 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 推荐单位（盖章）： 填表人： 注：1、主要制作人为课件作品的第一完成人； 2、课程类型指通识必修、通识选修、专业必修或专业选修。 1