2013人教B版选修(2-1)《距离》ppt课件.pptVIP

1．知识与技能 了解距离的概念． 会求点面距、线面距和面面距． 2．过程与方法 利用向量的方法求点面、线面和面面距． 3．情感态度与价值观 培养学生转化的数学思想、增强应用意识，提高解决实际问题的能力． 重点：点与面的距离． 难点：利用向量法求距离问题． 3．点到直线的距离 (1)点到直线垂线段的作法 在立体几何中，点到直线的垂线段是由三垂线定理确定的． (2)点到直线距离的求法 ①几何法 由三垂线定理将立体几何问题转化为平面几何中的解直角三角形问题，进行求解． 4．点到平面的距离的求法 (1)几何法 ①由点到平面的距离的定义转化为平面几何中的解直角三角形问题，进行求解． ②由已知点和平面内不共线的三点构成三棱锥，转化为体积问题，进而用等积法求解． (2)向量法 如图，BO⊥平面α，垂足为O，则点B到平面α的距离就是线段BO的长度． 求一个点到平面的距离，可以分以下几步完成： ①求出该平面的一个单位法向量； ②找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量； ③求出单位向量与斜线段向量的数量积的绝对值，即点到平面的距离． 1．距离的概念 图形F1内的任何一点与图形F2内的任一点间的距离的________，叫做图形F1与图形F2的距离． 2．点到平面的距离 一点到______的距离叫做这一点到这个平面的距离． 3．直线与与它平行平面的距离 一条直线上________到它平行