2013年北师大版语文第八册《渴望读书的大眼睛》ppt课件.pptVIP

渴望读书的“大眼睛” 　 了解背景，可以帮助理解课文内容。有时课文某些句段交代了事情发生的背景；有时，需要从课外查找背景资料。 翻山越岭，顶着风冒着雪，扛着桌椅去上学…… 　一场春雨过后,教室里一片泥泞,可孩子们依然在这“湖心”小学上课。 上学的途中他们需要赤着脚,手拉着手趟过一座大水库…… 露天的教室，却拥有如此执著的学生…… 石头当桌，席地而坐，也全然不顾…… 就连( ) 的学习机会她也担心会失去 。 我 要 读 书! 　你看,这双大眼睛，是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。  这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。 作业： 　　积累描写眼睛的词语和句子，写到“采蜜集”上． 　　查找资料，了解更多关于希望工程的信息． * * * 这是一双(