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創意文案製作 義守大學大傳系 陳瑞芸 第一週教學目標內容 使同學們了解 這門課要敎什麼? 自己適不適合修這門課? 課程總目標 先修能力 成績計算方式 行為守則 基本概念說明 課程總目標 學習完本課程後,同學能應用編輯排版軟體,獨立完成文案設計及製作! 課程目標 專業精神 —愛美追求美 —美就是脫俗,用心 靈創作用心靈交流 想一想?即使有時間壓力,你會不會為了追求更好的作品而 一再重做? 專業技術 創意形成+設計概念+編輯相關軟體整合應用(Photoshop,Illustrator,InDesign) 基礎能力 曾接觸或曾修習或正在修習Photoshop,Illustrator,InDesign中任何一套軟體 課程要求 成績計算方式 1.出席及參與課程：20% 出席10%,上教學網10% 2.作業一(海報或DM製作) ：40% 3.作業二(報紙或雜誌內頁編輯) ：40% 參考書 跟Adobe徹底研究InDesign CS2 上奇科技股份有限公司 延伸閱讀參考資料 行為守則 每堂課由副班長按座位表點名，缺曠課情形作為平常成績之參考。 依教學進度寫課後習題，隨時抽檢，列入平時成績。 平時作業不得遲交，否則拒收。 上課時手機不得開機。 上課時請依進度確實練習。 不得於教室內喝水、飲料及進食。 作業內容不可涉及侵害智慧財產權之行為，不可包含情色媒體及相關參考指引，並遵守「文藻外語學院校園網路使用規範」。 創意—拒絕平庸! 問題: 1.成人為何比 不上兒童? 2.準備不夠? 創意—拒絕平庸! 形成創意的方法: 1.先不要說不可能 2.多看多聽,借用後修正 3.替換(如Swatch) 4.組合整合(如iPod) 創意—拒絕平庸! 5.不是極新就是極舊 6.發掘新問題和新需求(如電子書) 7.逆轉 文案製作設計原理 文案構成3要素 文案製作設計原理 色彩基本觀念RGB(紅綠藍三原色,用在網頁設計或螢幕顯示的PDF檔案,紅綠藍三原色) CMYK(印刷色,分青,洋紅,黃,黑四色) 編輯將文字,圖像,色彩,版型做適當的配置組合,並經由印刷呈現作品.有創意更好! 文案製作設計原理 設計美學6項基本原則 文案製作設計原理 1.相近原則 先做分類—接著在編排上標示重點及顯示相關連或不相關連 2.對齊原則 分類— 有系統地安排 3.重複原則 賦予作品統一性 4.對比原則 突顯重點—引起注目 文案製作設計原理 5.動線清楚流暢 走文尊重視覺慣性--橫排(從左上方起),直排(從右上方起).一行不可太長(5—8公分為佳) 6.正確 是一種顯示專業的基本原則 延伸閱讀資料 範例— 可參考http://www. / 結 論 The End * * 文案 文字 圖像(包括照片 ,插圖或表格) 色彩 版型 設計美學 相近 對齊 動線 清楚 重複 對比 正確 *