2013年西师版语文第十册《燃料的家庭》ppt课件.pptVIP

自学指导（一） 快速读课文2—11自然段，边读边画 ： 1、同桌讨论：固体燃料家庭成员各有哪些特点和作用？ 2、作者运用了哪些说明方法？找出相应的句子。 自学指导（二） 1、总结固体燃料的学习方法： 读段落——找句子——列表格——再品读感悟 2、自由读12、13自然段，同桌交流：液体燃料和气体燃料的家庭成员各有怎样的特点和作用？ 课堂小练习 2、在找不到木材和无烟煤的地方，只得用褐煤来做燃料。 改为双重否定句： 二、按课文内容填空。 　 1、燃料分为（ ）、（ ）和（ ）三类。 　 2、( 　)是制造各种木器的主人，它还会造纸，它的儿子是（ 　）。 3、（ 　）的皮肤像树皮一样。 　4、（ 　）和（　　 ）燃烧起来，能发出强烈的光和热，很容易着火，不小心还会引起爆炸。 　 三、选择句子所用的说明方法。 　　A 作比较　B 分类别　C 解释　D 打比方 　１、褐煤的皮肤像树皮一样，全身都呈褐色。（　） 　２、泥炭在物质变化的历史中，比煤年轻，还不大成熟。（　） 　３、古代的植物埋藏在地层下面，不见空气，经过多少亿万年之后，慢慢地变化成了煤。（　） 　４、在燃料的家庭里，依照他们不同的性格，可