2013年西师版语文第十册《采访周博士手记》ppt课件.pptVIP

自学指导一 1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，边读边划出不理解的词语，尝试结合语言环境加以理解，如果自己还不能理解，借助工具书或询问小组成员。 2、理清文章结构。（6分钟） 自学指导二 1、同桌共读一本书，找一找，课文介绍了几种饮用水，他们的优缺点是什么？在文中画出。并填写课本86页表格。 2、说说这篇采访手记主要围绕什么话题来写的？ 3、学了这篇采访手记，小组内谈谈你的收获和感受（6分钟） * 刘晓梅 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解采访手记这种表达方式。 3、理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。 4、认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊。了解科学饮水的知识。 体液 贮存 充沛 有机物 微生物 免疫力 微量元素 矿化度 新陈代谢 有机污染物放射性物质 纯净水没有细菌，没有病毒，干净卫生。得不到有用的微量元素，增加钙的流失。 矿泉水纯净卫生，富含对人体有益的微量元素和矿物质，有利于维持酸碱平衡，促进人体新陈代谢。不利于广泛饮用。 自来水广泛饮用，所含矿物质基本能满足人体需要。需要解决污染问题。 *