2013年语文长春版第八册《地震中的父与子》ppt课件3.pptVIP

1.理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。 2.运用从课文中体会思想，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 3.分角色有感情的朗读课文，体会文中最后一句话的含义。 他，挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他。 他，满脸灰尘， 双眼布满血丝， 浑身衣服破烂不堪， 到处是血迹… … * 1. 课文讲了一件什么事？ 2.用“_____”画出使你深受感动的句子，在小组内交流。 三分钟后，比一比谁总结的最棒！ 请同学们把书翻到第70页，快速朗读课文，想一想： 1、课文讲了一件什么事？ 在1994年美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲和年仅7岁的儿子靠着互相坚定地信念，坚持了38个小时，终于在一片废墟中救出了儿子和13个同学，谱写了一首父爱的颂歌。 2、文中的哪些描写使你深受感动？ （1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁儿子的学校。 “冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。 （2）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子。” （3）跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 （1）当阿曼达在学习上遇到困难，很苦恼的时候，父亲———— 总会跟你在一起。 （2）当阿曼达在和同学踢足球，腿骨折了，疼得直流眼