顺和中学教学工作制度.docVIP

顺和中学教学工作制度 教学是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，认真按常规要求搞好教学是确保教学质量最有效的办法，为贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,指导学校切实有效地进行教学常规管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，创造统一、和谐、奋进的教学环境，促进教学改革健康深入地开展，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，特制定顺和中学教学工作制度。 一、教育教学工作的基本原则 1、学校教学工作严格按国家课程计划的规定，开全课程、开足课时，在教学过程中突出教育功能，逐步开发校本课程资源。 2、逐步推进教师任教实行专职化，教师教育教学具体工作岗位通过协商，形成一致意见，在岗位职责书中予以明确。 3、教师任教，原则上实行大循环，从七年级到九年级轮换，中途一般不换人换课，教学质量奖励侧重九年级毕业班，七年级、八年级主要做好基础教学工作。 4、大力推行教师使用信息技术教育手段进行教学，大力推行实验实践教学。 5、加强合作，促进学生全面发展，共同提升班级综合实力。 二、教师教学工作基本要求和教学质量考核评价 教师教学工作主要从教学常规、教学业绩两方面进行评价考核，常规教学占30分，教学成绩占70分。 ㈠、常规教学（30分） 1、教学备课（8分） ⑴基本要求 ①制定学期教学计划。新学期开学前，任课教师必须认真学习相关学科的课程标准，了解任教学科课程的基本理念，明确课