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- 2017-08-15 发布于湖北
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2013新人教A版(选修2-1)1.2《充分条件与必要条件》ppt课件1.ppt
* 高中数学选修 2-1 第一章 常用逻辑用语 充分条件与必要条件 第一课时 课题引入 真 假 若p, 则q 若为真命题则记为p q > 若为假命题则记为 p q > 概念形成 一般地,如果“若p,则q”为真 命题,可理解为“由p可推出q”,记作“ ”. 记作“ ”. 如果“若p,则q”为假命题,可理 解为“由p不能推出q” 概念形成 下列命题用推断符号分别怎样表示? ⑴若a>b,则ac>bc; ⑵若a>b,则a+c>b+c; ⑶若x≥0,则x2≥0; ⑷若x>1,则x>0. (a>b ac>bc) (a>b a+c>b+c) (x≥0 x2≥0) (x>1 x>0) 概念辨析 概念形成 概念辨析 从充分条件和必要条件的角度,怎样理解下列各组条件的关系? (1)ab=0与a=0 ; (2)x>0与|x|=x; (3)x2=y2与x+y=0; (4)“甲是乙的父亲”与“甲的年龄比乙大”. 概念辨析 一般地,若A是B的必要条件,如何用推断符号连接A、B? 概念辨析 已知p:x∈(0,1), q:x∈(-1,3), 则条件p与q之间的逻辑关系是什么? p是q的充分条件;q是p的必要条件. 新知探究 探究1:若p是q的充分条件,则﹁p是﹁q的什么
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