- 0
- 0
- 约1.62千字
- 约 16页
- 2017-08-15 发布于湖北
- 举报
2013新人教B版必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》ppt课件3.ppt
* 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 平均数向我们提供了样本数据的重要信息,但是平均有时也会使我们作出对总体的片面判断.因为这个平均数掩盖了一些极端的情况,而这些极端情况显然是不能忽的.因此,只有平均数还难以概括样本数据的实际状态. 如:有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次,每次命中的环数如下: 甲:7 8 7 9 5 4 9 10 7 4 乙:9 5 7 8 7 6 8 6 7 7 如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价? 如果看两人本次射击的平均成绩,由于 两人射击 的平均成绩是一样的.那么两个人的水平就没有什么差异吗? 2.标准差 4 5 6 7 8 9 10 环数 频率 0.1 0.2 0.3 (甲) 4 5 6 7 8 9 10 0.1 0.2 0.3 0.4 环数 频率 (乙) 直观上看,还是有差异的.如:甲成绩比较分散,乙成绩 相对集中(如图示).因此,我们还需要从另外的角度来考察这两组数据.例如:在作统计图,表时提到过的极差. 甲的环数极差=10-4=6 乙的环数极差=9-5=4. 它们在一定程度上表明了样本数据的分散程度,与平均数一起,可以给我们许多关于样本数据的信息.显然,极差对极端值非常敏感,注意到这一点,我们可以得到一种“去掉一个最高分,去掉一个最低分”的
您可能关注的文档
- 2013新人教A版必修二3.1.1《直线的倾斜角与斜率》ppt课件.ppt
- 2013新人教A版必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》ppt课件.ppt
- 2013新人教A版必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》ppt课件2.ppt
- 2013新人教A版必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》ppt课件3.ppt
- 2013新人教A版必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》ppt课件4.ppt
- 2013新人教A版必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》ppt课件5.ppt
- 2013新人教A版必修二3.2《直线的方程》ppt课件.ppt
- 2013新人教A版必修二3.2《直线的方程》ppt课件1.ppt
- 2013新人教A版必修二3.3《直线的交点坐标与距离公式》ppt课件1.ppt
- 2013新人教A版必修二3.3《直线的交点坐标与距离公式》ppt课件2.ppt
- 2013新人教B版必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》ppt课件4.ppt
- 2013新人教B版必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》ppt课件5.ppt
- 2013新人教B版必修三2.2.2《用样本的数字特征估计总体的数字特征》ppt课件8.ppt
- 2013新人教B版必修三2.3.1《变量间的相关关系》ppt课件1.ppt
- 2013新人教B版必修三2.3.1《变量间的相关关系》ppt课件2.ppt
- 2013新人教B版必修三2.3.1《变量间的相关关系》ppt课件4.ppt
- 2013新人教B版必修三2.3.2《两个变量的线性相关》ppt课件1.ppt
- 2013新人教B版必修三3.1.1《随机现象》ppt课件1.ppt
- 2013新人教B版必修三3.1.3《频率与概率》ppt课件1.ppt
- 2013新人教B版必修三3.1.3《频率与概率》ppt课件2.ppt
原创力文档

文档评论(0)