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- 2017-08-15 发布于湖北
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2013新人教B版必修五1.2《应用举例》ppt课件3.ppt
例题分析: 例题分析: (04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且 (1)求A的大小 (2) 练习: 结论 * * * * * 正余弦定理的应用 1、角的关系 2、边的关系 3、边角关系 大角对大边 大边对大角 三角形中的边角关系 例1 在 中,已知 ,求 . 解:由 得 ∵ 在 中 ∴ A 为锐角 变题: A B C 4 待求角 (04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且 (1)求A的大小 (2) 解(1) 在△ABC中,由余弦定理得 在△ABC中,由正弦定理得 解(2) (04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且 (1)求A的大小 (2) 解(1) 在△ABC中,由余弦定理得 在△ABC中,由正弦定理得 解(2) 法一: 法二: (04北京)在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且 (1)求A的大小 (2) 例3.在△ABC中, (a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B
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