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温泉中学有效课堂教学学案 第四单元 阿西莫夫短文两篇 ——恐龙无处不在 被压扁的沙子 一、学生学什么——学习目标 1、积累生字词和整体把握课文内容。 2、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。 3、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现新的论据或得出新的结论。 二、学生怎么学——学习过程 1、复习题： ①听写17课《奇妙的克隆》所涉及的生字词。 2、尝试学习题： ①导入新课：6500万年前，在地球上生活了1．6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上最大的谜。不同地域恐龙化石的发现意味着什么？导致恐龙灭绝的原因是什么？阿西莫夫的两篇短文对此分别做了回答。今天我们一起学习《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》。 ②了解作者及作品。 本文选自（ ），作者（ ）（1920—1992），美国著名的（ ）和（ ）。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 ③给红色字体的字注音或根据拼音写汉字 ?。? 遗hái （?? ） 骨gé（?? ）???? ??zhě（? ）皱?? 追sù（??