2015届高三数学每周精析精练：算法初步.doc

2010届高三数学每周精析精练：算法初步 一、选择题 1.某程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是 ( ) A． B． C． D． 某程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是（ ） A． B． C． D． 的输出的结果为（ ） A．17 B．19 C．21 D．23是一个算法的程序框图，当输入的值为3时，输出的结果恰好是，则？处的关系式是（ ）.A．B．C．D． ，，。。。，其中收入记为正数，支出记为负数。该店用右边的程序框图计算月总收入S和月净盈利V，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入下列四个选项中的 （A）A＞＜＞＜ 6.上边右面的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（ ） A． B． C． D． 7. 如图，下边（左）程序框图所进行的求和运算是（ ） A． + + + … + B．1 + + + … + C． 1 + + + … + D． + + + … + 8. 根据上边（右）程序框图，若输出的值是4，则输入的实数的值为 (A) (B) (C)或 (D) 或 二、填空题 9.执行下边的程序框图1，若p＝0.8，则输出的n＝　　4　　　. 10. 阅读上边（右）的程序框图，若输入，，则输出 ， （注：框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“”） 11.某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示： 队员i 1 2 3 4 5 6 三分球个数 下图（右）是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填 ，输出的s= (注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”) 12.随机抽取某产品件，测得其长度分别为，则图3所示的程序框图输出的 表 ．（注：）13.某地区为了解70~80岁老人的日平均睡眠时间（单位：h），随机选择了50位老人进行调查。下表是这50位老人日睡眠时间的频率分布表。 序号 （i） 分组 （睡眠时间） 组中值（） 频数 （人数） 频率 （） 1 [4,5) 4.5 6 0.12 2 [5,6) 5.5 10 0.20 3 [6,7) 6.5 20 0.40 4 [7,8) 7.5 10 0.20 5 [8,9) 8.5 4 0.08 在上述统计数据的分析中，一部分计算算法流程图，则输出的S的值是 。 14.阅读下程序框图，该程序输出的结果是． 15. 如上图给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值,若要使输入的的值与输出的的值相等,则这样的的值的集合为 16.如右图是一程序框图，则其输出结果为 ． 17. 按下列程序框图来计算： 如果x=5,应该运算_______次才停止。 18.执行下边（左）的程序框图，输出的T= . 19.程序框图（即算法流程图）如图下（右）所示，其输出结果是_______. 20.程序框图上（左）（即算法流程图）如图所示，其输入结果是_______。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 21.某算法的程序框如上图（右）所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是___________ . 三、解答题 22.已知数列{an}的各项均为正数，观察程序框图，若时，分别有 （1）试求数列{an}的通项； （2）令的值. 参考答案 一、选择题 1.【答案】：A 【解析】对于，而对于，则，后面是，不符合条件时输出的．A 【解析】对于，而对于，则，后面是，不符合条件时输出的． 【命题意图】此题考查了程序语言的概念和基本的应用，通过对程序语言的考查，充分体现了数学程序语言中循环语言的关键． =3时，因为， 所以 5.【解析】月总收入为S,因此A＞0时归入S,判断框内填A＞0 支出T为负数,因此月盈利V＝S＋T 【答案】C 6. 【答案】：A 【解析】变量的作用是保留3个数中的最大值，所以第二个条件结构的判断框内语句为“”，满足“是”则交换两个变量的数值后输出的值结束程序，满足“否”直接输出的值结束程序。 7.【答案】：A 【解析】：当n=2时，一直到 S=+ + + … +