（冀教版）六年级语文上册 我和春联 2.docVIP

我和春联 根据课文内容填空： 1.童年的（　　　）、往往（　　　）一个人要走的道路。 2.虽是（　　　），但在春节和元宵节，也是（　　　）：锣鼓（　　　）、鞭炮（　　　），（　　　）高跷的，（　　　）旱船的，（　　　　）龙灯的，（　　　）大鼓的，（　　　）把戏的，应有尽有。 3.对联结构（　　　　），描写（　　　），抒发（　　　），寓意很深，给人启发教育；对联又很在文采，可以当作（　　　）来欣赏。 4.两个月后，我把对联上字的顺序（　　　）过来，（　　　　）的二大娘，（　　　）一字不差地认了出来，这是多么有趣的事啊！ 5.风摇竹影（　　　　），雨打梅花（　　　　）。 中华资源库： 中华资源库：