广州市协和中学坎拿大楼并网发电系统工程(二次招标)项目.docVIP

广州市协和中学坎拿大楼并网发电系统工程(二次招标)项目.doc

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广州市协和中学坎拿大楼并网发电系统工程(二次招标)项目 招标文件 项目名称:坎拿大楼并网发电系统工程(二次招标)项目 招标编号:GZCQC1401GG11043 采购方式:公开招标 招 标 人:广州市协和中学 广州程启招标代理有限公司编制 二〇一五年四月 目 录 第一章 投标邀请 1 第二章 投标人须知 5 第三章 招标人需求 19 第四章 合 同(样本) 25 第五章 投标文件格式 33 一、技术部分(格式) 34 格式1-1 投标人声明 34 格式1-2 技术响应 35 格式1-3 施工组织设计 36 二、商务部分(格式) 37 格式2-1 投标书 37 格式2-2 投标人基本情况表 38 格式2-3 施工承诺书 39 格式2-4拟派驻本项目机构项目经理及专业人员情况表 40 格式2-5近两年完成同类工程一览表 41 格式2-6工程质量保修承诺 42 格式2-7投标保证金退还说明 43 格式2-8交纳服务费承诺书 44 格式2-9法定代表人证明书 45 格式2-10法人授权委托书 46 格式2-11关于资格文件声明的函 47 格式2-12资格文件 48 三、经济部分(格式) 49 格式3-1投标一览表 49 格式3-2主要材料(设备)说明表 50 格式3-3投标报价编制说明 51 格式3-4关于工程结算的计价承诺(格式自定) 52 附 件:评标文件 53 第一章 投标邀请 投标邀请 广州程启招标代理有限公司(以下简称)受(以下简称“招标人”)的委托,就进行接受合格的国内人提交密封。有关事项如下:招标编号:1、 4、符合《中华人民共和国招标投标法》的规定。 投标人凭有效企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证及上述相关证件的复印件(加盖公章)前往购买招标文件。 三、获取招标文件的时间、地点、方式及招标文件售价 1、获取招标文件时间:年月日年月日招标文件售价:人民币元/套(售后不退)供应商参加投标应另行购买采购代理机构正式对外发售的招标文件,并在采购代理机构办理有关报名登记手续后才有资格参加投标(采购代理机构将核对报名供应商提交的上述资料,且只接受完整提交上述资料供应商的报名。作为采购代理机构,我们没有权利对报名供应商资格要求的合格性进行评断和论断,只有负责本项目的评审委员会才拥有评审和论断的权利)。年月日投标截止年月日开标地点:地:电话:机构:机构: 招标代理机构联系人:机构电话:机构传真:E-mail: gzcqc2006@163.com 网址: 第二章 投标人须知 投标人须知 1.总体说明 资金来源 财政性资金。 适用范围 本招标文件仅适用于本投标邀请中所叙述的项目及相关服务等。 关于定标方式 本次招标采用一次报价一次评标定标的方式;招标人拒绝接受有选择性报价的投标。 关于最高限价 本项目最高限价为人民币伍拾伍万贰佰伍拾贰角玖分(¥550,250.29 ),凡超过最高限价的投标,一律视为无效投标。 合格的投标人 1.5.1.具有投标邀请中所述资质的投标人均为合格的投标人。投标人必须是来自中华人民共和国的法人或其他组织。投标人无招投标活动不良记录。 1.5.2.投标人不得相互串通投标报价,不得排挤其他投标人的公平竞争,损害招标人或者其他投标人的合法权益。 1.5.3.投标人要求具有独立法人资格,信誉好,有经营实力和履约能力,必须遵守《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》及相关的法律、行业、地方法规。 1.5.4.投标人应承担所有与其参加投标有关的全部费用。 定义 1.6.1.“业主/建设单位”系指广州市协和中学。 1.6.2.“招标人”系指广州市协和中学。 1.6.3.“招标代理机构”系指广州程启招标代理有限公司。 1.6.4.“投标人”系指向招标机构提交投标文件的法人。 1.6.5.“实质性响应”指符合招标文件所有要求、条款、条件和规定,且没有重大偏离或保留。重大偏离或保留指影响到招标文件规定的范围、质量和性能,或限制了业主的权力和投标人义务的规定,而纠正这些偏离将影响到其它提交实质性响应投标的投标人的公平竞争地位。 1.6.6.甲方:业主/建设单位。 1.6.7.乙方:中标人。 1.6.8.招标文件中的标题或题名仅起引导作用,而不应该作为对招标文件内容的理解或解释。 应遵循的原则 遵循公开、公平、公正和诚实信用原则。 坚持价格合理、质量优先、服务优质。 利用法律手段强化竞争机制,贯彻统一、规范、简化、高效的要求。 知识产权 投标人应保证:在中华人民共和国境内使用投标货物、技术、服务或其任何一部分时,不会产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其它知识产权而引起的法律和经济纠纷。如投标人不拥有相应的知识产权,则在投标报价中必须包括合法获取该知识产权的相关费用。 踏勘

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