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应用电子技术（嵌入式系统与应用方向） 专业人才培养方案 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 专业名称：应用电子技术（嵌入式系统与应用方向） 专业代码： 590202 一、招生对象及学习年限 （一）招生对象 高中毕业生三年（全日制）嵌入式电子产品设计、开发、生产、销售及服务第一线需要，三年学分 （2）中国电子学会电子设计工程师（初级）考证； （3）劳动和社会保障部部无线电调试工中级工证书。 为了鼓励学生参加专业技能竞赛，对于获得省级竞赛三等奖以上名次的学生给予“技能对等”认定，可顶替专业职业资格证书，每一项奖励对应一个专业职业资格证。 （三）其他要求 1. 专业的每个学生必须获得以下基础素质类课程的6.5个学分： （1）《形势与政策》2012级学生一、二年级连续上4学期，确保2年不断线，以讲座形式开出，每学期8学时，合计32学时，计2学分； （2）《大学生心理健康教育》18学时，计1学分；《青年学生健康教育》计0.5学分； （3）《入学教育》（第一学期开设）以及《毕业教育》（第六学期开设）各计1学分； （4）《社会实践》（在第二、四学期假期开设）各计0.5学分，合计1学分。 2.每个专业的学生选择获得以下选修课程学分： 学生所获得由教育部组织的职业核心课程类的相关证书，可认定为职业核心能力相应选修课程学分和成绩。 五、任务与职业能力分析 任务领域 工作任务 职业能力 1.嵌入式电子产品的开发 1-1 嵌入式产品的硬件开发能力 1-1-1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力； 1-1-2. 具有工程图纸设计、PCB设计能力； 1-1-3. 具有电子产品硬件设计与调试能力。 1-2电子产品的软件开发能力 1-2-1.掌握嵌入式软件开发基础知识； 1-2-2.熟练掌握各种嵌入式软件的常用开发软件的使用； 1-2-3.具有编写简单嵌入式驱动、应用软件的能力。 2.嵌入式电子产品的测试与生产管理 2-1嵌入式电子产品的测试 2-1-1.掌握电子技术基础知识，电子测试仪器的使用； 2-1-2.具有电子线路图识读能力电子产品硬软件联调能力； 2-1-3具有整机测试能力、能编制文件编制工艺文件 （一）基础及素质类课程 思想道德修养与法律基础（含廉洁修身）(一)/(二)、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(一)/(二)、职业规划与就业指导(一)/(二)、体育(一)/(二)、军事教育、大学英语(一)/(二)、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、高等数学(一)/(二)。。。 （五）综合能力类课程 顶岗实习、毕业设计（论文）。 七、专业核心课程 课程 主要教学内容 技能考核项目与要求 参考学时 Protel电路板设计 1.SCH绘图 2.制作SCH电子元器件 3.单层PCB图的设计 4.双层PCB图的设计 1.掌握用Protel软件绘制电路原理图，并能自己制作电路新器件； 2.掌握用Protel软件设计电路的PCB图（单层板、双层板）； 3.掌握用Protel软件制作电子元器件的封装； 4.理解PCB设计中的电磁兼容性设计。 83 单片机应用系统与开发技术 1.单片机应用系统开发工具(含开发软件)的使用 2.51单片机原理与应用编程 3.单片机外围接口原理与应用编程 1.熟练掌握Keil μVision集成开发环境、ISP下载软件、Proteus仿真软件的使用； 2.理解51单片机的工作原理，掌握51单片机内部资源与应用编程； 3.掌握常用外围接口的工作特性，掌握常用外围接口与51单片机的软、硬件设计。 116 嵌入式Linux开发技术 1.嵌入式linux开发环境搭建 2.bootloader的移植 3.操作系统移植 4.应用程序开发 5.驱动开发 1.能熟练搭建嵌入式linux开发环境； 2.能熟练进行常用bootloader的移植； 3.能熟练进行操作系统的移植,初步掌握应用程序的开发； 4.能进行常用外设的驱动程序的设计。 172 八、顶岗实习和社会实践安排 实习阶段 实习目标 时间 备注 第学 顶岗实习 第六学期 15周 九、专业教师任职资格 （一）本专业专任教师 具有扎实的应用电子专业知识和技能，熟悉现代电子行业工作岗位要求，能够胜任应用电子技术专业基础课或者专业课程的教学和科研工作，能够指导学生参加各种电子设计竞赛，辅导学生参与一些简单课题的设计，有较强的责任心，具有团队合作精神，具有良好的师德，热爱应用电子技术专业的科研和教学工作，具有高效教师资格证书和本专业相关专业职称资格。 本专业兼任教师 具有嵌入式电子行业、消费电子行业研发、设计、生产企业的工作经历，或者是嵌入式电子行业的从业人员