开放教育（专科）《计算机应用基础》课程教学实施意见.doc

开放教育（专科）《计算机应用基础》课程教学实施意见 重庆电大电子信息工程学院 2015年3月修订 《计算机应用基础》是开放教育专科现代文员、动画、行政管理、数控技术、药品经营与管理等专业为选修课。为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育专科的培养目标，特制订出本专业《计算机应用基础》课程教学实施意见。 一、课程性质、教学基本目的和要求 本课程是国家教委规定的开放教育专科所有大类各专业学生的一门公共基础课。 开设本课程的目的，是要求学生通过本课程的学习，能够掌握计算机、文字信息处理方法、数据信息处理技术一些微机工具软件使用。45学时，周学时为4。 教学内容 面授学时 实验学时 备注 计算机基础知识 3 操作系统（Windows7）/WindowsXP 5 6 没有条件安装Windows7，可以选学XP操作系统 文字处理系统（Word2007） 6 12 电子表格系统（Excel2007） 6 12 电子演示文稿（PowerPoint2007）3 10 数据库管理软件（Access2007） 选学 网络基础与Internet应用 2 2 合 计 27 45 三、本课程各章教学内容及要求 第一篇 计算机基础知识 1．熟练掌握：至少1种汉字输入方法；计算机的定义、计算机系统的基本组成、计算机软件的定义和分类。 2. 掌握硬件、软件的基本种类和功能微型计算机的构成，计算机及其外部设备的主要基本概念Windows7操作系统 1. 熟练掌握：鼠标使用、窗口、菜单及对话框的操作方法；在资源管理器中对文件、文件夹的创建、选定、删除、移动、复制等基本操作Windows 常用附件的使用方法；剪贴板的操作、快捷方式的创立、使用及删除。 2. 掌握：中文Windows7的启动和关闭；工具栏、任务栏以及开始菜单的定制；在中文Windows7环境下启动应用程序；定制个性化工作环境、能进行Windows 的基本管理（时间与日期的设置、程序的添加与删除、显示器属性的设置以及中文输入法的装卸和切换）；以及“记事本”、“写字板”、“计算器”、“画图”等基本工具的简单应用。 3. 了解：桌面“开始”菜单和任务栏的“回收站”的功能和作用Windows7系统，可安装Windows XP来进行本章的教学，辅导教师也可对Windows7系统进行教学演示。 第三章 文字处理软件Word 2007 1.熟练掌握：文档的基本操作（新建、打开、保存、关闭）；视图的使用；文本编辑的基本操作：剪贴、移动和复制操作；字体、段落设置；表格的建立；图文混排。 2. 掌握：Word的启动和退出；定位、替换和查询、插入符号的操作；边框、底纹、页眉和页脚的添加；表格格式和内容的基本编辑；插入绘制自选图形、文本框、图形元素的操作、项目符号和编号、分栏的编排；图文混排技术以及艺术字的插入和编辑；页面设置、打印预览、打印基本参数设置和打印输出。 3. 理解：Word工作窗口的基本构成元素。 4. 了解：Word 2003的新增功能和特点1．熟练掌握：数据输入（插入、删除、移动、复制、替换、查找）；单元格的格式设置（）、工作表的基本操作；公式的使用、IF）和函数套用方法。 2.掌握：Excel的启动和退出；Excel2003的主窗口和工作簿窗口的组成；工作簿、工作表、单元格等基本概念；单元格地址的表示与使用；工作表的格式化。创建、编辑图表（改变大小、移动位置、修改数据）的基本方法创建图表的方法；图表的类型和作用；数据清单的建立、排序、编造、分类汇总的两种方法（结构性分类汇总、筛选式分类汇总）及利用透视表进行透视统计；页面设置和打印输出。 3．了解：Excel的基本功能、运行环境及窗口的结构；工作表的结构；数据类型和数据表示；保护、共享功能。 第五章 电子演示文稿PowerPoint2007 1．数据库管理软件Access2007Access2007数据库的建立和使用方法；表对象的创建方法和有关的操作；查询对象的创建方法和有关操作；窗体对象的创建方法和有关操作；报表对象的创建方法和有关操作。 2.了解：Access2007数据库的特点、操作界面和七个操作对象的基本概念 第七章 网络基础与Internet的应用 1.熟练掌握：浏览网页的基本操作、IE浏览器浏览器收藏夹的基本使用；信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用； 2.掌握：网络协议的基本概念、局域网的基本组成；TCP/IP协议的基本概念、域名系统的基本概念；Internet的常用接入方式；Internet提供的常规服务的基本概念。IE浏览器选项参数的基本设置；Outlook Express基本参数设置、Outlook Express电子邮件管理的基本操作；Outlook Ex