（北京版）六年级语文下册 理想的风筝.docVIP

理想的风筝一、划去括号中不正确的读音。 ???? ?二、比一比，再组词。 ????慨（ ） 燥（ ） 拄（ ） 蜜（ ） ????概（ ） 躁（ ） 驻（ ） 密（ ） ??三、给下列句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。 ????1．我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”（ ） ????A．引逗 B．招引 C．停留 D．逗笑 ????2．初到北大荒，我感到一切都不习惯。（ ） ????A．开始的；开始的部分 B．第一个 C．第一次；刚开始 D．原来的 ????3．我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（ ） ????A．脸向上 B．敬慕 C．依靠，依赖 D．公文用语 ??四、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。 ????染 映 吹 变 ????1当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。 ????擎 举 托 拿 ????2他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。 ????飞 升 飘 窜 ????3便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。 ??五、将合适的搭配用线连起来。 ???? ??六、阅读下面的一段话，完成后面的练习。 ??? ?1．给这篇文章加一个题目（写在文章前的横线上）。 ????2．这篇课文记叙了（ ），歌颂了（ ）。 ????3．分段，概括段意。 ????4．解释