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- 2017-08-15 发布于贵州
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免疫失调
教学目标
??? 1.知识方面
??? (1)知道过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病。
??? (2)知道免疫学的应用。
??? 2.态度观念方面
??? (1)通过了解各种免疫失调疾病及其发病机理,引导学生认识到生命现象的复杂性、物质性和生命运动的多样性,树立辩证唯物主义的自然观和世界观。
??? (2)通过了解艾滋病的传播途径和预防措施,引起学生对这一全球性问题的关注,认识到自尊自爱的重要性。
??? (3)通过了解免疫学发展的历史和广泛的应用,引导学生认识到科学的发展对人类的健康和发展的重要性,建立科学的价值观,同时了解器官移植的重要性和科学性,鼓励学生发扬崇高的奉献精神,为救死扶伤作贡献。
??? 3.能力方面
??? (1)通过组织学生课外访谈、查阅资料、课上汇报交流等自学过程,培养学生收集和处理生物科学信息的能力以及应用生物学知识解释、解决简单实际问题的能力。
??? (2)通过了解各种免疫失调病的发病机理和防治措施,使学生形成分析、判断、演绎推理等思维能力。
??? 重点、难点分析????
??? 1.过敏反应既是本节的重点,也是难点。
??? 2.免疫学的应用,既是本节的重点,也是难点。??? 3.免疫缺陷病是本节课的重点。因为其中的艾滋病在全世界传播蔓延,且无特效药,已成为全球性疾病。让学生了解艾滋病的危害,懂得预防的措施是十分重要的。
??? 教学模式
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