原创力文档- 2
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- 2017-08-15 发布于河南
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《大气环境保护》教学设计
教学目标：
1、大气环境问题的形成。
2、 大气环境问题的危害。
3、 大气环境保护的措施。
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教学重点：
1、 大气环境问题的危害。
2、 大气环境保护的措施。
教学难点：
大气环境问题的形成。
教学方法：
1、 收集资料，分析总结造成大气环境问题的原因及其危害
2、 补充大量事实，以事实服人。
3、 用漫画的呈现方式给同学以启发和触动。
课时安排：1课时
教学过程：
【导入】全球变暖、臭氧层遭到破坏和酸雨危害已经成为全球性大气环境问题，它直接造成对人类社会生存和发展基础的破坏。因此，我们今天所要探讨的重要课题就是：大气环境保护。
【投影】漫画“地球出汗了”
【提问】地球为什么出汗了？该漫画反映了什么问题？（全球气候变暖）
录像引入全球变暖；在此基础上引导学生发现并提出问题：
1、为什么全球变暖了？
2、全球变暖会产生什么后果？
3、如何解决这些问题？
组织学生讨论以上问题，并要学生自己总结归纳出结论
【讨论】引起全球气候变暖的原因是什么？
【小结】气候变暖既有自然原因，也有人为原因。大家知道，自然界有其自身运动变化的规律，比如气候一直处在冷暖交替变化之
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