一利用乘法分配律简化运算.docVIP

一、利用乘法分配律简化运算 例1 化简： 分析：题目中第二个括号内的各项与相乘，均可将分母去掉，故本题可利用乘法分配律求解。 解：原式 二、利用乘法公式简化运算 例2 化简： 分析：本题符合平方差公式的特点，应连续利用平方差公式求解。 解：原式= 三、利用恒等式简化运算 例3 化简： 分析：本题中，根据恒等式，得= 。同理其他两式也可按此规律“分解”，此时解答本题的思路便变得清晰了。 解：原式 = 练一练 化简： 参考答案： 原式中，经观察上面各式的分子恰好都是其相应分母的两个因式的和，据此规律，再结合恒等式，可得，，。 故原式= =0 解答题： 1. 计算或化简。 （1）； （2）； （3）。 2. 解下列方程： （1）； （2） 参考答案： 1. （1）ab （2） （3）2 2. （1）x＝－10 （2）x＝15 练一练： 1. 解方程。 2. 解方程：。 参考答案： 1. 2. 同学们处理分式运算的常见思维误区有： ①混合运算时运算顺序容易出错； ②化为同分母分式后，分子的符号容易出错； ③同分母的分式相加减容易漏掉分母，与解方程的去分母相混淆； ④除式的分子和分母不颠倒位置，直接和被除式相约分； ⑤该变的符号没变或忽略符号等。 下面举例说明： 例1. 计算： 例2.化简：_____________。 例3.计算：。 例4.先化简，再求值：，其中。 练一练： （2006年·黄冈市）计算的结果为（ ） A. 1 B. C. D. 参考答案： 原式。 2.正解：原式 3.正解：原式 4.正解：原式 当时，原式。 5. A