2009 2010 二.doc

2009 2010 二 九 74 2010 5 12 一、2009-2010学年度第二学期期中教学检查 二、我校对2008年校级教学改革项目研究课题进行验收 三、我校对2010年校级教学改革项目研究课题立项 四、教学工作例会 **************************************************************************************** 一、2009-2010学年度第二学期期中教学检查 2010年5月12日上午，在教务处龙文明、刘伦沛副处长的带领下，教学督导团和教务处根据《凯里学院教学检查制度》的规定，组成三个检查小组分别对各教学分院进行了期中教学检查。检查内容主要有：1、教学进度计划与实际教学进程情况；2、半期考试进展情况；3、教学日志；4、毕业论文的档案资料；5、2010届毕业生公选课选修门数、历学期不及格科目等学业情况；6、凯里学院“十二·五”师范教育改革与发展论坛的布置情况，检查结果汇报如下： （一）基本情况 各教学分院的教学进度计划与实际教学进程基本一致；半期考试都已经做了安排；各教学单位都有教学日志；各分院毕业论文除理学院物理专业毕业论文在答辩外，其余的毕业论文已归档完成； 2010届毕业生公选课选修门数、历学期不及格科目等学业情况正在统计中，有的也通知到学生本人；各分院对“十二·五”师范教育改革与发展论坛工作已做布置，其中外国语学院、法政学院、环科学院具体落实到人。 （二）工作亮点 法政学院充分发挥教研室的作用，强化教研室的管理，制定教研室的工作计划，为促进教研室工作的开展专门划拨教研室经费，每年按指标指派专业人员外出学习。教研室建设其一是以教研室为核心，成立了学科建设领导小组、教研团队，一方面是抓教学，另一方面抓科研，其二是教研室人员对教师的教案立足于学位评估的基础上更进一步的进行规范， 旅发学院教研室分清“责权利”相统一的教研室管理模式，充分发挥和调动教研室的基层教学管理单元作用与积极性；探索非师范专业实习新模式，提高专业实习的管理监控和实习质量，坚持不移地走“校企”深度合作实习模式。 （三）存在的问题 1、艺术学院的教学日志教学内容填写不全、半期考试未作具体统计，毕业论文资料不健全。对十二·五”师范教育改革与发展论坛工作不清楚。 2、理学院和环生学院教学日志教学内容和填写不全。 （四）教学检查中教学分院提出的意见和建议 1、部门之间应加强沟通。 2、教师的基本课时定量过高，请给予相应的调整。 3、要把大学教学管理与中小学教学管理区别开来，不要管得太细（例如：教师提前下课）这样不有利于培养大学生的自主学习与管理能力。 （五）整改意见 1、希望各教学分院要重视教学日志的管理，使教学日志更加完善收集成册汇编归档；健全毕业论文资料归档。 2、对学校布置的任务应及时认真履行完成。 3、关于教师提出提前下课的问题应严格按照上下课时间进行。 二、我校2008年校级教学改革项目研究课题进行验收 2010年4月17日，学校教学指导委员会专家组对2008年立项的10个校级教学改革项目研究课题结题申请及成果进行认真验收评审和投票表决，报经学校批准，同意曾 羽教授主持人的《凯里学院教学质量标准评价体系研究》、张和平主持人的《高校数学研究性学习个案研究》、李茂林主持人的《民族地区高校信息技术与地理》、李斌主持人的《凯里学院教学管理文件的规范体系》、蒋焕洲主持人的《基于应用型旅游管理创新人才培养模式的教学改革—旅游经济学的个案研究》、吴萍主持人的《凯里学院公共体育教学改革》、杨文富主持人的《凯里学院思想政治理论课“05”新方案实施现状及教学方法改革研究》、吴平持人的《新建本科院校毕业论文（设计）教学环节对应性研究》8项教改课题结题、1项教改课题延期验收、1项教改课题弃权。 三、我校对2010年校级教学改革项目研究课题进行立项 为贯彻落实《凯里学院关于“教学质量提升工程”的实施意见》（院通字[2010]1号）精神，结合组织申报2010年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目，学校开展了2010年校级教学改革项目研究课题的申报工作。经4月17日教学指导委员专家组评审并投票表决，报经学校同意，在各教学分院申报的24个项