实施六大策略构建高效课堂.docVIP

实施六大策略 构建高效课堂 ——卢氏县杜关镇赵家村小学 荆雪林 地址:卢氏县杜关镇赵家村小学 电话 信箱：CHENGGONGZHE1113@163.com 凡是能够高效地促进学生的发展、高效地实现预期教学目的的课堂教学都可称之为“高效课堂”。它既是一种理理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求。高效课堂要面向全体学生的发展，但面向全体不是让每个学生都获得一样的发展，而是让每个学生都在自己原有的基础上获得发展。那么究竟怎样做才能促进课堂的高效呢？下面谈谈我的看法。 一、幽默——高效课堂的动力之源 ?苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧并不在于能预见课堂教学中的所有细节，而在于根据当时的具体情况，机智地、巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动”。 在我们的日常教学中经常会遇到意想不到的突发事情，教师应用灵活的思维、巧妙的方法把学生的注意力转移到教学中，这就需要幽默。幽默是教学机智的润滑剂，能打破课堂死水般的枯燥局面，不仅提高了教学品位，也优化了课堂教学效果，使师生在教学中达到和谐，充满情趣。所以课堂不仅需要幽默，而且应创造幽默。 我班有一名学生是个“大懒虫”，作业经常不完成，批评他总是回答说：“我没听清”，猛一听，好像责任全在老师身上。无论怎么苦口婆心地说服教育，就是没有很好的效果，真是拿他没办法。经过深思熟虑后，我在黑板上