2015年3月份九年级一班家长优秀作业：.doc

2015年3月份九年级一班家长优秀作业： 3月：如何培养孩子好的待人接物的习惯？ 李嘉慧家长：培养孩子好的待人接物的习惯有利于孩子融入班集体中，有利于孩子良好品德的形成，有利于孩子增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操、促进身心健康发展。反之，则会导致孩子孤僻、不合群、不善于沟通与合作等。要清洁卫生、服饰穿着要自然得体、符合学生的身份；言谈方面使用礼貌词语、态度诚恳亲切、声音大小适宜、尊重他人；仪态方面要举止大方、彬彬有礼，如在教室和老师说话要从座位上站起，进入老师办公室要喊报告，和人说话要用目光注视对方等。 2．丁红梅家长： 有的孩子性情暴躁，动不动就惹事，富于攻击性；有的害羞、怯懦、性格孤僻、不合群。而中学对孩子间交流合作的要求很高，几乎没有工作是能够独立完成的。要培养虚心接受别人意见的习惯：“三人行，必有我师焉。只要是善意的规劝就应该虚心接受。要告诉孩子，对待缺点、错误的最好方法是欢迎别人指出来。 要培养和别人交流合作的习惯：家长对孩子的百般呵护与迁就造成孩子以自我为中心的心理，只知道有自己，不知道有别人. 3.李成家长： 要培养孩子得体地与人交往的习惯：要会选择朋友。初进中学，有的孩子会因为孤独，只要有人和自己说话就一律视为朋友或者因为一时交不到朋友就一味地沉浸在对小学朋友的留念中。这两者都不可取。要引导孩子选择益于自己品德提高的朋友。在交往中要尊重朋友，也要平等真诚相待，不可为了得到朋友而弃做人的原则于不顾。培养了好的待人接物的习惯，孩子便能很快地适应环境并愉快地生活。