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2015高中物理实验复习提纲 一．基本实验知识 1.物理中的测量数据与数学上的数有什么不同？ 2.什么是误差？ 3.从产生误差的原因上看，误差分为哪两种？ 什么是随机误差？它有什么特点？怎样减少随机（偶然）误差？ 什么是系统误差？它有什么特点？怎样减少系统误差？ 4.从计算方法上看，误差分为哪两种？评价误差大小，主要看什么误差？ 5.什么是有效数字？下面几个长度值各是几位有效数字？前三个长度各是用什么样的刻度尺测量出来的？第四个长度是用什么测量出来的？ 1.23m，0.232m，23.00cm，1.024mm4.6×103km 6.什么是直接测量？高中物理实验中哪些量是直接测量的？什么是间接测量？高中物理实验中哪些量是间接测量的？ 7．间接测量的原理是怎样的？怎样确定被测量的计算式？怎样确定测量哪些量？用哪些器材？（例如）怎样测量重力加速度？说明每个方案根据的公式，需要直接测哪些量？ 8.两个物理量成正比时怎样用图象验证它们的关系？两个物理量成反比时怎样用图象验证它们的关系？ 9.用图象法处理数据，在描点前怎样列表整理数据？由数据描点，描成圆点好，还是斜叉好，还是十字好？为什么？由描出点画直线，要遵守哪三条规则？ 10.怎样求做出的直线的斜率？用量角器量出角度，在函数表里查出该角的正切值就是斜率，对吗？ 二.长度的测量 1．测量长度的主要工具有哪些？用毫米刻度尺测长度，