3.4.2 基本不等式的应用（时间：.doc

3.4.2 基本不等式的应用（时间： ） 班级： 姓名： 学习目标 会应用基本不等式求某些函数的最值,能够解决一些简单的实际问题； 学习重点 化实际问题为数学问题； （）, 当且当时取等号  ≤（a≥0，b0）, 当且当时取等号 当且当时取等号已知?都是正数，如果?定值?，那么当?时，和?有最小值?； 　　如果和?定值?，那么当?时，积有最大值? （）在_______有最大值___________ 2.函数在_______有最小值___________ 3.已知，则的最大值为____________ 4.已知为正数，且，则的最小值为__________ 例题评讲 用长为?的铁丝围成矩形，怎样才能使所围的矩形面积最大？ 　某工厂要建造一个长方体无盖贮水池，其容积为4800m3,深为3m，如果池底每1m2的造价为150元，池壁每1m2的造价为120元，问怎样设计水池能使总造价最低，最低总造价是多少元？ 　　立方分米，用来做底的金属每平方分米价值3元，做侧面的金属每平方米价值2元，按着怎样的尺寸制造，才能使圆桶的成本最低。 例3 、某食品厂定期购买面粉，已知该厂每天需要面粉6吨，每吨面粉的价格为1800元，面粉的保管等其它费用为平均每吨每天3元，购面粉每次需支付运费900元．求该厂多少天购买一次面粉，才能使平均每天所支付的总费用最少？ 例4、为迎接北京奥运会，北京市决定在首都国际机场粘贴一幅“福娃”宣传画， 要求画面面积为 72 m2，左、右各留 1 米，上、下各留 0.5 米，问怎样设计画面的长和宽才能使宣传画所用纸张面积最小？ 　 2.利用基本不等式来解题时，要学会审题及根据题意列出函数表达式,要懂得利用基本不等式来求最值 课堂小结 本节课主要内容： 2．本节课主要思想方法： 3.4.2 基本不等式的应用（时间： ） 班级： 姓名： 课堂检测 1、某村计划建造一个室内面积为 800 m2 的矩形蔬菜温室．在温室内，沿左、右两侧与后侧内墙各保留 1 m 宽的通道，沿前侧内墙保留 3 m 宽的空地．当矩形温室的边长各为多少时？蔬菜的种植面积最大，最大种植面积是多少？ 2、某单位用2160万元购得一块空地，计划在该地块上建造一栋至少10层、每层2000平方米的楼房．经测算，如果将楼房建为x(x≥10)层，则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位：元)．为了使楼房每平方米的平均综合费用最少，该楼房应建为多少层？ （注：平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用，平均购地费用=） 3、如图为定角，分别在的两边上，长为定长，当处在什么位置时，的面积最大？ 4、某工厂利用一段长14相关信息 公司注册资金为100万元，工商验资后转基...... 我公司是新公司，前3个月0申报，没有计提...... 想请教各位前辈们，固定资产到期正常报废事...... 企业因为处理大意，将不开票的业务收入进行...... 米的旧墙修建一个面积为126平方米的矩形储藏室（不考虑地面屋顶），已知修新墙每米a元，拆旧墙并用其材料造新墙每米a/2元，旧墙刷新每米a/4元，问应拆掉多少米的旧墙所建的储藏室造价最低，最低造价为多少？ 5、一份印刷品的拍排版面积（矩形）为，它的两边都留有宽为的白，顶部和底部都留有宽为的空白。如何选择纸张的尺寸，才能使纸张的用量最少？ 6、如图，设矩形ABCD(ABCD)的周长为24， 把 它关于AC对折起来，AB折过去以后，交DC于点P，AB=，求ADP的最大面积及相应的值。 扬中市第二高级中学2014—2015学年度高一教学案 主备人：王静 审核人：宫建红