Ie uuml;e er的教学.doc

Ie üe er的教学 教学目标： 知识与技能： 学会复韵母ie üe、特殊韵母er及其四声。读准音，认清形，正确书写，学会整体认读音节ye yue。 学习声母与ie üe组成的音节，能准确拼读音节。 认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多彩。 过程与方法： 借助挂图、儿歌，让学生掌握ie üe er的音和形。 情感态度与价值观： 养成良好的学习习惯，有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯，培养学生正当的兴趣爱好。 一、复习导入: 摘果子: 小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园游玩好吗？拼音乐园里有一棵神奇的拼音树，上面结满了拼音果，瞧（出示拼音树）！这些果子多漂亮呀！想要吗？可是要想得到拼音果必须得先把果子上的字母读对才行。（学生举手，上来摘果子）把你喜欢的那个果子摘下来，看清楚上面的字母。 （依次读，全班跟读。这些字母都是——复韵母） 二、新授： 1、ie的学习： （1）今天我们继续学习复韵母。老师给小朋友们带来了几张漂亮的图片，请看：（出示椰子树图）这是什么？（生齐答：椰子树）对，这是椰子树，请同学们跟老师读:椰子树。 （2）请同学们仔细观察，它是由哪两个字母组成的呀？（i和e）它和我们之前学过的哪个复韵母相似呀？（ei） (3)那ie的发音方法是怎样的呢？请同学们注意看老师的嘴型：先做