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《使用电子邮件》教学设计 翁田中学 蔡莉云 一、教材分析 [课题] 《使用电子邮件》 [内容分析] ?? 《电子邮件》是出版社信息技术八年级() 第二章第节课的内容，在此之前,学生已经学习了上网冲浪的基本技巧,对网络有了一定的认识,本节内容丰富，灵活有趣，实用性很强；既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，促进师了解电子邮件的基本要素，学会申请电子邮件的方法，能用电子邮件进行发信、收信提高学生的信息素养,促进人与人之间的交流与合作免费电子邮箱申请和邮箱地址格式难点：申请电子邮箱的步骤、发送和接受WindowsXP操作系统，初步了解网络的一些基本知识； 对文件和文件夹等操作熟练；能够浏览网页和网络搜索，能下载文件。对上网有强烈的兴趣，有几个学生会使用电子邮件与他人沟通；其余的学生，没有电子邮箱，从没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活中的作用，他们都渴望学习这方面的知识和技能 五、教学策略 这节课的主题是“电子邮件”。主要是通过学习电子邮件，申请电子邮箱。，引出“电子邮件”，激发兴趣。第二步，请学生参与教学，让学生主动学习知识使用学生掌握电子邮件的特点和电子邮件地址，了解电子邮件的工作原理，从而激起学习电子邮件的兴趣和意识；第三步，要使每个学生都对申请电子邮箱的过有所了解，又由于学生掌握的程序不一致，所以我采用协作加任务驱动的方式，让