“读书与读诗”交流会参选内容.doc

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“读书与读诗”交流会参选内容 一、嘉宾诗歌参选内容 给一位诗人 文乾义 你在年轻时候有个梦想, 它像早晨飞出巢穴的鸽群发出嗡嗡声。 这嗡嗡声是你 最初的诗句出发时的声音, 里面带着你的眼神、额头和门前旱葱的浅黄, 你把它们一一都写在天空上。 后来从空中传回来的声音里有一丝焦虑, 由于对细节的信任使你 对风与云搅在一起变得敏感, 这也许是你诗句中特殊的品质。 你抬头仰望天空依然像嗡嗡声一般安静。 再后来你一头黑发染白了诗句, 安静的嗡嗡声尽管有些发颤, 但这是你惟一的呼吸。 最后在北方大平原的初春, 也许你的笔正要为一首刚完成的诗写下句号, 冥冥中有一道横杆拦住了你, 而你的诗句仍然在低空嗡嗡地盘旋。 我偏爱另一种更平淡的植物 一座城市对那些名贵树种的引进, 似乎能很容易使这座城市名贵起来。 可是,这座城市却说:不。 因为试了好几年,那些椰子树 终于被做成了假的,再把高处悬挂的果实 在冬天里涂上绿色。其实,丁香有多好! 它们在城市周围漫山遍野生长着, 城里却不多,而且还在娱乐式地砍一批、 栽一批,然后……。作为“市花”它似乎 已经被那些应该叫做“想起”的人忘记。 我一直对丁香的平淡充满好感, 但我偏爱的是另一种更平淡的植物—— 它不开花,也不结果实, 投下一小块儿荫凉也并不属于它—— 只是到目前我还叫不出它的名字。 我所想到的事物? 文乾义 我所想到的事物? 从来没有被我的语言完整地表达过? 当它们一旦变成我眼前的这些方块字? 几乎没有一次能够让我看到? 这是我所想到的事物的原貌 而我的语言总是缺少那些我所想到的事物的? 似乎是并不重要但又是必须的东西? 像是春天里的一棵树 我的语言总是缺少那些枝条和叶子? 而只是一棵树干? 后来我对这一点有所认识,但没有做到? 我曾企图让我的语言靠近我所想到的事物 我多次地努力过,也许曾经有过一次? 靠近的机会,但因为没有经意? 在船将靠岸的瞬间? 一阵风把我的企图拉远了 后来因为寻找岸,我一度将船抛弃 岁月的遗照 张曙光 我一次又一次看见你们,我青年时代的朋友 仍然活泼、乐观,开着近乎粗俗的玩笑 似乎岁月的魔法并没有施在你们的身上 或者从什么地方你们寻觅到不老的药方 而身后的那片树木、天空,也仍然保持着原来的 形状,没有一点儿改变,仿佛勇敢地抵御着时间 和时间带来的一切。哦,年轻的骑士们,我们 曾有过辉煌的时代,饮酒,追逐女人,或彻夜不眠 讨论一首诗或一篇小说。我们扮演过哈姆雷特 现在幻想着穿过荒原,寻找早已失落的圣杯 在校园黄昏的花坛前,追觅着艾略特寂寞的身影 那时我并不喜爱叶芝,也不了解洛厄尔或阿什贝利 当然也不认识你,只是每天在通向教室或食堂的小路上 看见你匆匆而过,神色庄重或忧郁 我曾为一个虚幻的影像发狂,欢呼着 春天,却被抛入更深的雪谷,直到心灵变得疲惫 那些老松鼠们有的死去,或牙齿脱落 只有偶尔发出气愤的尖叫,以证明它们的存在 我们已与父亲和解,或成了父亲, 或坠入生活更深的陷阱。而那一切真的存在 我们向往着的永远逝去的美好时光?或者 它们不过是一场幻梦,或我们在痛苦中进行的构想? 也许,我们只是些时间的见证,像这些旧照片 发黄、变脆,却包容着一些事件,人们 一度称之为历史,然而并不真实 十月的一场雪 张曙光 夜里刚刚下过一场雪。早上起来 脚印多像一串串诗行! 杂乱,但最终朝着一个方向 一年将尽;还有十一月份的阳光。 ? 手艺 朱永良 二十五年前,从学校毕业的我 睁大着眼睛向着远处眺望, 自以为已把前途看得十分清楚。 所以,怎么也没有想到那个前途, 也就是说那时的所谓未来,? 就是在二十五年后的这个下午: 独自坐在朝向西面的房间里, 不倦地用刷子、洗涤剂和清水, 洗刷那些满身污秽或灰尘的词语。 我早就开始试着学习这个手艺, 努力把一些词语弄得干净、整洁, 把模糊的笔划、标点弄得清晰。 经过洗刷的词语会变得纯粹, 在朴素和准确中避免了胡言乱语, 而简洁,作为风格也十分可贵。 多少年来,我在纸上写下字句, 它们左边对齐,右边错落 或许,我并不懂得它们最终的含义。 四月的下午 朱永良 四月的下午 整个的下午没有声音 远处是盖房子的人们和发了芽的树 一只苍蝇飞进屋子 使我感到节气的分量 它在窗子上滑动着位置 看着外面 也看着我 想用嗡嗡声离开这里的宁静 和四月的遭遇 它停下翅膀,交叉着前面的两只脚 碰巧找到了敞开的那扇窗子 然后,把声音带向了别处 二、古典诗词参考内容 1、 水龙吟 次韵章质夫杨花词(苏轼) 似花还似非花,也无人惜从教坠。 抛家傍路,思量却是,无情有思。 萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。 梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。 不恨此花飞尽,恨西园,落红难缀。 晓来雨过,遗踪何在

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