“道不尽的情,说不完的爱” 综合性学习多媒体教学设计.doc

“道不尽的情，说不完的爱” 综合性学习多媒体教学设计 安陆市李店镇中 吴天平 文本解读： 多角度地认识自己的母亲，体会平凡而伟大的母爱，尊重母爱，培养孝敬母亲的感情。培养搜集、处理、分析信息的能力，学会用多种表达方式表达真情实感，学习写人记叙性文章的写作。 教学难点: 通过活动，学会用恰当的方式向母亲表达感恩之情，学会理性得思考母 爱及其涵。 教法设计：活动 讨论 总结延伸 教学准备：多媒体课件 学法指导：合作 交流 积累 课时安排：一课时 教学过程： 一、创设激情，导入活动 采取多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》导入活动主题。板书：“献给母亲的歌” 二、开展学习活动 活动一：道不尽的母爱 1、每位学生利用网络、书籍等资源，搜集一到两则歌咏母爱的信息，内容包括： （1） 活动设计目的：这一环节是由“剪不断的‘脐带’”中延伸出来的，开展这项活动，是促使学生主动了解属于自己的那份“母爱”，体会母爱。教材中列举了四个方面的内容，既不是要求面面俱到，也不是仅此而已，只是举例，旨在提示，可以根据实际情况来设计，因此我以照片作为突破口，以采访记录作为形式，重在要求学生通过采访学习用个性化的语言来写人。 活动三：母爱、我、一件事、一种感悟 1、回忆发生在母亲和我之间的一件印象深刻的事情，然后再简短地说说你对这件事的想法。（事情可以是你和母亲的一次分歧，要求简单说明分歧产生的原因、具体述说分歧双方的表现、简单说说分歧最终的结果，还有你对分歧的看法，比如现在和以前的想法有什么不同；也可以是母亲某一举动对你的影响，具体说说母亲是通过何种方式对你产生影响的，比如语言、行动等，这件事给你今后带来了怎样的触动等） 2、将这件事和你的想法写到综合实践活动记录本上，或者列一个简单的提纲，准备在课堂上进行口头表达。 3、多媒体播放关于母亲辛勤劳作、母亲孝敬老人、母亲帮助邻里、母亲刻苦学习、母亲体贴丈夫、母亲关爱孩子等内容的视频，让学生全方位的感受母亲的爱绝非单一，而是大爱博爱。 活动设计目的：这个环节是由“多角度看母爱”的延伸。如果说，前两项活动侧重于了解和感受，那么这项活动则侧重于对母爱的理性思考。而且在写作训练上，更注重指导学生通过行动描写来写人，通过对文章内容的详略处理、多种表达方式的结合来写人。 活动四：报得三春晖 1、多媒体播放：孝亲敬老公益广告《妈妈洗脚》让学生谈观后感； 2、为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什么？以后打算怎么做？让学生代表发言； 3、以妈妈，我想对您说为写的心声妈妈，我想对您说写。