生物期中质量分析.pptVIP

克拉玛依市第二中学中学2013-2014学年度第一学期期中 生物考试质量分析表 （一）基本情况 ·本次考试共有六个班，我任教七年级（2）·（10）班的生物，生物学对于七年级学生来说是细节处的一门学科，学习方法和学习习惯都在不断的摸索中。但就这次期中考试成绩来看，好学生考出了自己的真实水平，也有很多学生发挥欠佳。我就本次期中考试试题作以下分析。 （二）试题分析 本次生物期中考试主要查学生基础知识、识图能力和实验分析能力，95%的部分考的全是基础知识，突出考查了学生在平时上课与课后对上课内容的复习的认真程度，知识点突出重点，很好考查学生的平时学习态度和学习能力，题量比较适宜，知识点比较死，对增加学生信心，提高学生基础有帮助。 （三）考试情况分析 选择题得分相对较高，但还是不理想，识图题失分太多，主要原因可能是，基本概念掌握模糊不清，基础知识不牢固，学习不够系统，缺乏对知识的梳理，平时学习的知识零碎，没有经过对知识的归纳总结，分析问题、解决问题的能力有待提高。与学生的学习态度不够端正有关，部分学生偏科思想严重，认为生物学只要记忆就可以，造成平时训练不够。 第一大题：单项选择，本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型注重基础，初一的学生大部分存在的问题如下： 1.个别学生对知识的掌握不牢固； 2.复习和预习的态度不认真 3、不会将学到的知识应用到实际生活中。 第二大题：填