2011高考数学二次函数与创新题.docVIP

二次函数和创新题、反函数、零点 10.（福建文6）若关于x的方程x2＋mx＋1＝0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围是 A．（－1，1）B．（－2，2）C．（－∞，－2）∪（2，＋∞） D．（－∞，－1）∪（1，＋∞） 【答案】C （广东文10）设是R上的任意实值函数．如下定义两个函数和；对任意,；．则下列等式恒成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B （湖南文8）已知函数若有则的取值范围为 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由题可知，，若有则，即，解得。 （江西文）观察下列各式：则，…，则的末两位数字为（ ） A.01 B.43 C.07 D.49 【答案】B 【解析】 （江西理7）观察下列各式：，，，…，则的末四位数字为 A. 3125 B. 5625 C. 0625 D.8125 【答案】D 【解析】观察可知当指数为奇数时，末三位为125；又，即为第1004个指数为奇数的项，应该与第二个指数为奇数的项（）末四位相同，∴的末四位数字为8125 （全国Ⅱ理2）函数＝（≥0）的反函数为 (A)＝（∈R） (B)＝（≥0） (C)＝（∈R） (D)＝（≥0） 【答案】B 【命题意图】：本小题主要考查函数与反函数概念及求法特别要注意反函数的定义域即原函数的值域。 【解析】由＝，得＝.函数＝（≥0）的反函数为＝.（≥0） （天津理2）函数的零点所在的一个区间是（　　）． 　Ａ．　　　Ｂ．　　　Ｃ．　　　Ｄ． 【答案】B 【解析】解法1．因为，，， 所以函数的零点所在的一个区间是．故选Ｂ． 解法2．可化为． 画出函数和的图象，可观察出选项Ｃ，Ｄ不正确，且，由此可排除Ａ，故选Ｂ． （天津文4）函数的零点所在的一个区间是（　　）． 　　Ａ．　　　Ｂ．　　　　Ｃ．　　　Ｄ． 【答案】C 【解析】因为，， ，所以函数的零点所在的一个区间是．故选Ｃ． （天津文6）设，，，则（　　　）． 　　Ａ．　　　　　　　Ｂ． 　　Ｃ．　　　　　　　Ｄ． 【答案】D 【解析】因为，，， 所以， 所以，故选Ｄ． （重庆理10）设m，k为整数，方程在区间（0,1）内有两个不同的根，则m+k的最小值为 （A）-8 （B）8 (C)12 (D) 13 【答案】D (重庆文6)设,,,则,,的大小关系是 (A)　　　　　　　　　　(B) (C)　　　　　　　　　　(D) 【答案】B （天津理16）设函数．对任意，恒成立，则实数的取值范围是　　　　． 【答案】． 【解析】解法１．不等式化为，即 ， 整理得， 因为，所以，设，． 于是题目化为，对任意恒成立的问题． 为此需求，的最大值．设，则． 函数在区间上是增函数，因而在处取得最大值． ，所以， 整理得，即， 所以，解得或， 因此实数的取值范围是． 解法2．同解法1,题目化为，对任意恒成立的问题． 为此需求，的最大值． 设，则．． 因为函数在上是增函数，所以当时，取得最小值． 从而有最大值．所以，整理得， 即，所以，解得或， 因此实数的取值范围是． 解法3．不等式化为，即 ， 整理得， 　　令． 由于，则其判别式，因此的最小值不可能在函数图象的顶点得到， 所以为使对任意恒成立，必须使为最小值， 即实数应满足 　　　 　解得，因此实数的取值范围是． 解法4．(针对填空题或选择题)由题设，因为对任意， 恒成立， 则对，不等式也成立， 把代入上式得，即 ，因为，上式两边同乘以，并整理得 ，即，所以，解得或， 因此实数的取值范围是． （四川理16）函数的定义域为A，若且时总有，则称为单函数．例如，函数=2x+1()是单函数．下列命题： ①函数（xR）是单函数； ②若为单函数，且，则； ③若f：A→B为单函数，则对于任意，它至多有一个原象； ④函数在某区间上具有单调性，则一定是单函数． 其中的真命题是_________．（写出所有真命题的编号） 【答案】②③ 【解析】对于①，若，则，不满足；②实际上是单函数命题的逆否命题，故为真命题；对于③，若任意，若有两个及以上的原象，也即当时，不一定有，不满足题设，故该命题为真；根据定义，命题④不满足条件． （上海文3）若函数的反函数为，则 【答案】 （陕西理12）设，一元二次方程有整数根的充要条件是 ． 【答案】3或4 【分析】直接利用求根公式进行计算，然后用完全平方数、整除等进行判断计算． 【解析】，因为是整数，即为整数，所以为整数，且，又因为，取，验证可知符合题意；反之时，可推出一元二次方程有整数根． （山东理16）已知函