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“小学生发展评价与检测试验研究”课题 六年级语文能力测评试卷分析 演礼中心小学 六（4）班 张学锋 为了加强“小学生发展评价与检测试验研究”课题的继续实施，为了便于教师的教育教学，为了了解学生的学习状况，我班于1月15日进行了测查，现就测查情况分析如下： 一、基本情况 本试题共分五大题,旨在考察学生的字词能力、阅读能力、习作能力、口语表达能力、综合实践能力等。试题分为五部分：字词能力（20分）、阅读能力（40分）、习作能力（30分）、口语能力（5分）、综合能力（5分）。由此可见，这次的测查把阅读和习作放在了很重要的位置，在注重知识积累的同时，加大了语文与生活的联系。比如：平日里看的报纸，积累的古诗等。通过测查让学生知道了语文离不开生活，生活中处处有语文。 我班本次测查应参考人数45人，实参考人数45人，参考率100%。优秀率达28.9%，良好率达35.6%，中等率达24.4%，不达标率11.1%。 二、试卷分析 1、字词能力 本题优秀率达28.9%，良好率达26.7%，中等率达28.9%，不达标率15.5%。题目有看拼音写字词、照样子写词语、补充词语并连线、根据意思写成语等。从做题的情况来看，学生掌握词语的能力还不够，主要表现在看拼音写词语、补充词语的题目。如“