打造新型教学环境,创新教与学变革.docVIP

打造新型教学环境，创新教与学变革 摘要：本文以我，介绍如何 关键词：信息技术；教学；创新应用 随着多媒体技术、网络技术、移动终端等在教育教学中的逐步探索应用，信息技术正对基础教育产生革命性的影响，把信息技术引入课堂教学领域，实现信息技术与学科教学的深度融合，已成为当前基础教育课程教学改革的一个迫切任务。浦东新区一批中小学校正积极探索如何利用信息技术打造新型的数字化教学环境，创新教与学模式，有效利用信息技术提升各学科教学效果，为促进教育教学的发展提供支持。 一、打造新型教学环境，创新教与学模式 随着学校无线网络覆盖范围的进一步扩大，网络带宽的提速，以及笔记本电脑、平板电脑、智能手机等移动终端在教育教学中的逐步应用，以“教室——课本——黑板”为代表的传统教学环境正发生改变，教与学模式的变革也迫在眉睫。 （一）人手一台移动终端，改变教学方式 “人手一台移动终端”，即学生人手一台移动终端（笔记本电脑、平板电脑、智能手机等），借助无线网络接入教学平台，进行课堂学习。教师通过教学平台进行授课，即时了解学生学习结果和反馈。“人手一台移动终端”将建立学教并重的“主体—主导”相结合的课堂教学结构，实现课程资源的个性化推送，以支持学生的“泛在学习”和“异质化学习”，创新教与学新模式，促进教师教学方式、学生学习方式以及教学评价方式的变革，以此推动学校的信息化课程资源建设，进一步提升学校的教育信息化应用