新北区教研室2008～2009学年度第一学期工作要点.docVIP

新北区教研室2008～2009学年度第一学期工作要点 指导思想 2008～2009学年度第一学期，新北区教研室将进一步解放思想，积极创新工作方式，以校本课程管理、校本教学管理、校本教学研究为抓手，认真落实教学常规，全面提升教师的课程实施与研究能力。 工作重点 1. 继续推进“新基础教育”实验工作，扩大试验范围，全面提升小学办学水平。 2. 推进学校教学管理工作，提升课程管理能力，促进教学管理精细化。 3. 加强校本教研工作，强化教研组建设，构建清晰有效课堂，设计有效练习与科学讲评。 4. 专题研究学生的学习策略与良好学习习惯的养成，促进学生持续发展。 工作要点 一、深入推进新课程实施工作 1. 全面推进“新基础教育”实验工作。小学以“新基础教育”为抓手，分层、分类全面推进，对所有小学的学科发展全面论证。九月份召开“新基础教育”实验现场会，每月开展“新基础教育”研讨活动，成立语文、数学、英语、班队建设“新基础教育”专题研究小组，十二月份召开实验工作专题研讨会。 2. 积极提升学校课程的实施能力。强化学校课程管理能力，提升校长的课程领导力和其他行政人员的课程管理指导能力，积极指导学校科学开设各类课程，增强课程意识，规范课程行为，每月组织中小学开展“新课程、新教法”教学开放日活动，促进校际交流；加强非考试科目课程实施水平的指导，定期开展非考试科目教学研讨专题活动，继续推进学校综合实践活动