2015春北师大版数学八下3.4《简单的图案设计》word导学案.docVIP

课题：§3.4简单的图案设计 主备：王新华 审核：王新华 审批：崔孝文 学习小组： 姓名： 【学习目标】： 1．通过观察图形，发展空间观念。 2．能够灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行一定的图案设计。 【学习重难点】： 认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用，进一步发展空间观念，增强审判意识。 能灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行一定的图案设计。 运用平移、旋转和轴对称的组合进行图案设计。 【自主预习】： 每一个同学展示搜集得到的图案 【合作探究】： 1.国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（ ） A.轴对称 B.平移 C.旋转 D.平移和旋转 2.起重机将重物垂直提起，这可以看作为数学上的（ ） A.轴对称 B.平移 C.旋转 D.变形 3图案欣赏例 1 欣赏图 3—24 的图案，并分析这个图案形的过程。 提问： 例如： （1）．基本图案是什么？有几个？ （2）．分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。 3、利用下面提供的基本图形，用平移、旋转、轴对称、中心对称等方法进行图案设计，并简要说明自己的设计意图。 【达标测评】： 1.广告设计人员进行图案设计，经常将一个基本图案进行轴对称、平移和_______等. 2.将点A绕另一个点O旋转一周，点A在旋转过程中所经过的路线是_______. 3.以等腰